互帮互助、共同提高课堂教学质量——记汽车系汽修专业教研活动

在昨天的教研活动中，我们组全体组员就教学过程中的作业如何布置以及如何有效备课进行了探讨。互相翻阅学生的作业本，并结合自身所教的课程如何布置相关作业进行了交流和探讨。

1.如何布置作业的探讨与交流

韩主任：作业不少于2题，要求一页纸。有时候作业有难度，可以将解答的过程拍成照片放在QQ群里，供学生参考。

倪国庆：可以将书上的课后习题完成来代替作业本。

朱静：第一次作业可以进行提示，第二次作业可以是巩固练习。

2.如何备课

对于单节课，两节课的教案如何备?

朱静：我教的是《机械制图》。对于单节课的教学内容主要以复习巩固为主。备课分三步走。第一步是基本性备课。就是根据教材来制定课堂上所教内容。第二步是根据学生的特点来确定教学的重难点。因学生的自身基础不同，需要对教材进行分析，选取对学生有用的知识点。第三步是将所教内容在PPT上进行呈现，让学生能够很直观的了解所学内容。

程冬：教材为《汽车电工电子技术基础》，所上内容为《安全用电》。先介绍家用电的接地接零，然后小组讨论安全用电，还进行知识拓展——汽车上如何防静电。做了学案，有课堂练习，课后拓展，学习心得。通过学案的引导，充分调到学生的学习兴趣。

3.教案的撰写

韩主任：教案的常规内容如下：抬头应全部填写好，不可马虎。知识目标、能力目标、情感目标，这三维目标要合理。教学重点和难点可以高度重合，也可以不重合。对学情要进行细致的分析。教学方法可以先不急着写，可以填写在二次备课的过程所用的教法、学法。教学资源为教材、设备、PPT、教学平台。板书设计可以体现教学的重点和难点。

王校长也出席了教研活动，他提出了年轻教师要多向老教师学习，要主动学习。