6月1日上午，南京市第十四周语文教研活动在我校四楼阶梯教室举行。侍寒冰、张琳两位老师精心呈现了两堂高质量的公开课，南京市各兄弟院校的语文老师参加了此次教研活动。

侍寒冰老师上的是古代议论文的名篇佳作《师说》。侍老师结合学生学情与课文特点，采用学案与信息化教学手段——蓝墨云班课相结合的方式，激发了学生的学习主动性，引导学生通过自主学习、讨论分享、借助移动网络等学习手段，多元化地学习文言文。不仅让学生正确地理解了韩愈所倡导的“师道”内涵，而且也点燃了学生继承中华民族传统美德的热情，古为今用，在学生中重新树立尊师重道的思想。

张琳老师则是针对高职语文第四册第三单元的口语交际《协商》设计了一节有关协商技巧的指导与训练课。首先，通过师生对话的形式让学生明确协商的运用场景和必须遵守的原则。其次，通过案例赏析和点评的方式共同学习四种常用的协商技巧。最后，通过场景表演帮助学生巩固技巧。形式多样的案例呈现，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了课堂知识，并能够将所学知识真正学以致用。整堂课学生学习热情高涨，师生互动融洽有效。张老师还在课堂的结尾处巧妙地融入了十九大报告的相关内容，为推动十九大精神进课堂做了很好的示范。

课后，来自南京市各兄弟院校的老师们纷纷发表了自己的听课感受。他们一致认为两位老师准备充分，教学思路清晰，对教学内容都进行了独具匠心的设计，信息化等多种教学手段的有效运用让学生在轻松的氛围中学有所获，取得了良好的教学效果。

南京市职教教研室语文学科负责人马永飞老师最后做了总结发言，她对两位老师的示范课给予了高度的评价，并结合两位老师的课堂，提出了“上好一堂课的标准”：一是深入钻研、透彻理解教材是上好课的基础；二是树立先进的教学理念，即以生为本，老师的教是为了学生的学；三是具备科学设计教学过程与方法的能力。在场老师听后纷纷表示，在今后的教学实践中要继续学习探索，不断更新自己的教学理念，与时俱进，上好课，上让学生喜欢的课。

撰稿：谢雪寒

摄影：秦迎春