建宁校区英语公开课报导

建宁校区英语公开课报导

5月25日，南京商业学校旅游系王颖、薛平、魏晶洁三位老师，在建宁校区开设了英语校级公开课。全校近20位英语教师和相关专业课老师前来听课，并一致给予好评。

王颖老师的课是一节关于电影类型和问喜好的英语课。王老师在教学过程中很好的处理"知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观之间的关系。"不是教书本，而是以书本教，以学生现有的知识经验导入，学生兴趣浓，由学习课本的语言知识输入到延伸过程中的语言知识输出，通过教师引导使学生运用语言知识，学会交际，学会做事情。从Warming——up→Pre——task→while task →post task整个教学过程中，以学生为主体，注重在教学过程中加强对学生学习方法的培养，学习策略的渗透，以及情感的培养，真正体现"学生发展"的方向。重视情感态度与价值观的培养。教学过程中培养学生的团队合作精神，积极调动不同层次学生积极学习、自主学习、积极评价，激发持续的学习热情，不断使学生体验成功，提高学生的自我价值，也注意了个性的培养。王老师课前自己拍摄了微课，用多媒体展示出来，创设教学情境，把信息化元素用于教学，拉近了师生的距离，激发了学生热情，活跃了课堂气氛。

薛平老师开设的是酒店专业英语课，开课地点选在了餐饮实训操作室，营造真实的情境开设了一节别开生面的专业酒店英语课。她坚持以学生的发展为根本，以教材为基本，但又不拘泥于课本，利用多媒体创设情境，促使学生感悟和体验教学内容与专业生活的内在联系，培养学生语言技能和语言运用能力。运用任务型教学方式引导学生积极参与教学活动，在整个过程中实现师生，生生互动，活动内容丰富多彩，接近学生生活，在互动、交流、合作、探究中实施启发式教学。教学过程中转变了教师的角色，成了组织者、参与者、引导者、帮助者，时刻关注学生学习策略、学习方法、学习态度，成为名副其实的"以学为本"的教学，以课题为背景，体现任务型教学，Learning by doing 的理念和思路清晣，整堂课充分体现了一位优秀年青教师的现代视野与教学素养。

魏晶洁老师的英语课是关于创造新形象。她的课导入部分新颖自然，用街头粉笔画的图片让人感受到艺术的震撼力，易于让学生接受。教学活动的设计丰富多彩有效，训练方式多样，有全班活动、师生互动、小组活动、双人活动、个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。为了巩固本课内容，还精心设计了多个活动：有对话、谜语、游戏等，内容非常丰富，不但使单词、句型的操练面广，练习次数多且有效，而且还调动了每一个学生的参与热情。将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。

本学期南京商业学校建宁校区坚决贯彻学校“精致课堂”年的主体要求，认真学习理解相关文件精神，开设了市级公开课，党员示范刻，以及多次校级公开课。本次三位老师的英语校级公开课一方面是响应学校“精致课堂年”的号召，另一方面也是党员示范课的要求，更主要的是她们三位青年老师发自内心的对课堂教学的专注和追求。我们相信，在“精致课堂”年理念的引导下，南京商业学校旅游系建宁校区会迸发出越来越多的精致课。