2025年12月10日,南京商业学校旅游管理系钟阜路校区的教学楼展厅内童趣盎然、创意满溢,一场区角牌设计展览活动精彩启幕。本次活动由学校美术社团指导教师张雪薇全程策划指导,托育专业学生将专业知识与艺术设计深度融合,用巧思与匠心打造出兼具实用性与童趣的区角牌作品,为校园美育与专业实践融合发展写下生动注脚。

区角牌是环境创设的核心载体。筹备阶段,张雪薇老师紧扣学生身心发展特点与托育专业岗位需求,为学生开展多轮专项指导:从区角牌的安全设计规范(如圆角处理、环保材料选用),到如何将阅读角、建构区、补水站等托育核心功能区的引导逻辑融入视觉设计,再到色彩心理学在婴幼儿视觉感知中的应用,逐一拆解教学。她特别强调,区角牌设计既要符合实操标准,又要以有趣的视觉语言贴近认知习惯,让标识成为“无声的教育者”。

展览现场,几十件区角牌作品错落陈列,涵盖日常生活、启蒙教育、安全指引等多个场景。学生们的创作紧扣专业特色:有的以萌趣的卡通动物形象设计“咕咚补水站”标识,搭配简洁的饮水步骤图示,贴合儿童的理解能力;有的为“创意美工坊”设计立体区角牌,采用环保卡纸与布艺拼贴,边角全部做圆角打磨,兼顾美观与安全。

此次区角牌设计展览,是南京商业学校推动“美育+专业”融合育人的一次创新尝试。活动既锤炼了学生的岗位实操思维,又激发了其艺术创意思维,实现了职业技能与美育素养的双向提升。未来,校区将持续搭建此类实践平台,让学生在跨界融合的创作中,夯实专业基础、绽放青春创意,为成为兼具爱心与匠心的托育人才积蓄力量。



撰稿人:余雪兰
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