以美育人 向美而行 ——22婴幼儿托育服务与管理2班开展“美育助力成长”主题班会活动

为深化美育教育内涵，引导学生感受艺术魅力、涵养审美品格，2025年4月21日下午，南京商业学校旅游管理系钟阜路校区22婴幼儿托育服务与管理2班班举办“发现美·感受美·创造美——美育助力成长”主题班会。活动通过知识普及、互动体验、实践延伸等形式，为同学们开启了一场沉浸式的美育探索之旅。

班会在主持人声情并茂的开场中拉开帷幕。主持人以蔡元培先生“以美育代宗教”的经典论述为切入点，结合校园春日繁花、同学手绘黑板报等生活场景，引导同学们思考“美育是什么”。

在“美育知识小课堂”环节，PPT以图文并茂的形式呈现了美育的深层内涵。从“德智体美”四育并举的教育体系，到孔子“兴于诗，立于礼，成于乐”的美育思想；从古希腊雕塑的理性之美，到敦煌壁画中流动的东方神韵，同学们在历史长河中触摸美育的脉络。当讲到“美育能提升创造力、治愈心灵”时，不少学生频频点头，主动记录关键知识点

为让美育“活”起来，活动特别设置“创意实践”板块。同学们以小组为单位，用彩纸、黏土、落叶等材料创作“我心中的美育图景”。有的小组以“四季”为主题拼贴立体画，有的用黏土捏制校园地标，还有同学将诗词名句与书法结合，创作出充满童趣的立体书签。

活动尾声，学生代表分享收获。有同学提到“学会了用相机记录云朵的形状”，也有同学表示“开始关注教室绿植生长的曲线”。班主任总结道：“美育的终极目标，是让你们成为‘生活艺术家’，在平凡中发现非凡，在琐碎中创造诗意。”活动最后，班级发起“周末美育行动”：鼓励学生走进南京博物院，通过实地探访文物背后的美学密码，将课堂所学延伸至生活。

此次班会不仅是一堂生动的审美启蒙课，更是一场润物无声的心灵滋养。22婴幼儿托育服务与管理2班将以此为契机，持续开展“美育微课堂”“校园艺术角”等特色活动，让美育之花在青春校园绚丽绽放。

撰稿人：余雪兰