浅夏悦见话成长，同心育人向未来——南京商业学校财经系2022级学生家长会新闻稿

6月11日下午16：00，南京商业学校财经系在北校区报告厅举行2022级学生家长会。本次会议由财经系主任徐培主持，德育主任周容容、2022级七个班班主任及全体学生家长共同出席。会议旨在向家长全面通报2022级学生的学习进展、阶段成果以及五年级的关键任务，并就升学与就业的多条路径进行系统讲解，进一步加强家校协同育人机制。

会议伊始，徐培主任致开场辞。她在发言中特别强调了家长对学生道德教育重视程度的必要性，指出学生的品格养成离不开家庭与学校的共同努力，家庭教育在学生价值观塑造方面具有不可替代的基础性作用。她代表学校，对各位家长长期以来给予财经系工作的理解与支持表示衷心感谢。随后，她介绍了本次会议的两个主要环节：第一环节由她本人向全体家长汇报本学年的整体教学安排与重点工作，第二环节为分班交流，由各班班主任与家长进行面对面的深入沟通。

在对2022级学生的整体学习进程进行回顾时，徐培主任指出，该年级学生已经顺利完成了从基础学习阶段向深度学习阶段的过渡，即将迎来阶段性学习成果的集中展示。这一判断为学生后续的学习冲刺明确了时间坐标，也为家长理解当前阶段的重要性提供了依据。

在学业成果方面，徐培主任逐一列举了2022级学生取得的多项成绩。在专业资质认证方面，初级会计专业技术资格考试的通过率表现优异；在语言能力方面，全国英语等级考试的通过率同样达到了良好水平；在技能竞赛领域，学生在多项省级及以上的大赛中斩获佳绩。她指出，上述成果充分反映出学生在专业素养与综合素质两个维度上的显著提升。她还特别提到，学生在参与各类实践项目的过程中展现出较强的自信心，并对在座家长表示祝贺。她强调，孩子们的成长不是单一因素的结果，而是学校教育、家庭教育与学生个人努力多方锤炼的共同成果。

针对学生未来的发展方向，徐培主任明确提出，五年级高职阶段正处于关键决策期，需要家长与学生共同研判、共同决定。她表示，无论是选择继续攻读本科，还是选择直接就业，都不存在统一的标准答案。这一表述充分体现了学校对学生个性化发展路径的尊重，也提醒家长避免盲目跟风，应根据孩子的实际情况做出理性选择。

关于毕业要求，徐培主任作出了严格的学业管理规定。她强调，所有学生必须在五年内完成全部课程任务，方能满足毕业条件。这一刚性要求彰显了校方对学业完成的严肃态度。接着，她对第五学年的具体教学安排进行了详细说明：第5学年上学期，全体学生将进入企业开展岗位实习，与此同时，部分专业课程将调整为线上教学模式。这一安排旨在统筹学生的实践能力培养与学历课程学习，既保证实习经验的积累，又不耽误理论课程的进度。她特别提醒各位家长，线上课程同样执行严格的考勤、考试与成绩管理要求，且第9学期是完成全部线上学习内容的最后期限。她指出，这一规定意在防止因教学形式从线下转为线上而导致家长对学生学习监督的放松。随后她再次重申，所有学生必须按时完成线上课程及相应的考核任务，该项要求直接与毕业资格挂钩，没有任何例外情形。

在升学与就业的具体路径方面，徐培主任系统介绍了三条主要发展路径。第一条是专转本路径，面向有志于通过统一考试升入本科院校的学生；第二条是专接本路径，适合基础相对薄弱但仍希望获得本科学历的学生；第三条是企业见习留用路径，服务于希望直接就业的学生。她表示，这三条路径分别对应本科深造与直接就业两种需求，希望家长能够充分了解各选项的具体内容，结合学生自身的特点与意愿，协助孩子选择最适合的发展道路。

针对有意参加专转本考试的学生，徐培主任重点强调了未来10个月备考工作的极端紧迫性。她用“强度不亚于高三”这一表述来形容备考期间的压力与节奏。她特别指出英语提高班的重要性，并透露出英语成绩在升学竞争中可能发挥决定性作用。她反复提醒家长与学生，当前阶段不允许出现任何松懈，必须保持持续的学习状态。这一反复强调的背后，反映出学校对学生可能在备考中期出现心态波动的预判与警惕。

为了增强家长对专转本路径的信心，徐培主任提供了翔实的案例数据。她介绍，今年财经系已有200多名学生通过专转本考试成功升入本科院校。她以江苏第二师范学院等录取院校为例，指出该类院校在普通高考招生中通常需要达到一本线以上的分数，而本校学生以400至500分的成绩成功考入。这一对比从侧面凸显了专转本途径的实际价值。她还进一步分享了更长远的成功案例：部分学生在完成本科学业后，继续攻读硕士研究生，或者成功考取公务员、事业编制岗位。通过展示这一完整的升学与职业发展链条，她有力地强化了家长对学生通过当前努力换取长远发展的信心。

会议临近结束时，徐培主任将话题聚焦于即将到来的暑假。她强调，暑假是实现学业差距拉开的“关键时期”，呼吁家长和学生立即行动起来，建立起紧迫感。她的语气中透露出对学生暑期学习可能荒废的担忧。她再次对比了专转本与专接本两条路径，并特别推荐专接本作为基础薄弱学生的稳妥选择。她指出，专接本学历的含金量高于成人高等教育，并透露学校目前已与南京师范大学、南京审计大学等高校建立了相关的合作项目。她希望家长充分利用暑期时间，帮助孩子夯实基础，为最后一年的冲刺做好准备。

全体会议结束后，会议进入第二个环节——分班交流。2022级七个班的班主任分别结合本班学生的具体学习状态、日常行为表现、课堂参与情况以及个性化发展需求，与各位家长进行了细致且深入的面对面沟通。财经系主任徐培与德育主任周容容全程参与协调，确保德育管理工作与班级具体事务同步推进。这一环节为家长提供了直接了解孩子在校表现的机会，也搭建了家长与班主任建立长效联系机制的桥梁。

本次家长会历时近一个半个小时，内容系统完整，逻辑层次分明。会议从2022级学生已取得的学业成果出发，逐一深入到五年级阶段的任务要求、实习与线上课程的规范管理、三条发展路径的利弊对比、备考时间线的紧迫性、英语成绩的关键作用、200余人成功升学的实证案例、本科后继续深造或考公考编的长远前景，以及暑期行动的具体建议，形成了从现状分析到目标设定、从路径选择到行动落实的完整闭环。徐培主任的发言始终基于客观事实与具体数据，既展示了200余人升学的成绩，也坦陈了备考强度与英语学科的决定性作用；既提供了专接本的稳妥备选，也强调了线上课程与毕业资格的刚性关联。与会家长普遍反馈，通过本次会议，对学校五年级的整体安排、升学路径的取舍依据以及学生当前面临的真实竞争态势获得了清晰认知。会议有效巩固了家校协同育人机制，为2022级学生平稳过渡至五年级、顺利完成学业并实现各自发展目标奠定了坚实基础。