南京商业学校开展第八期新教师培训——教师怎样做教科研

为进一步促进青年教师的专业发展，提高青年教师的教科研水平，3月10日下午，南京商业学校在北校区二楼会议室举行了青年教师培训活动。本次培训主讲人为教师发展中心刘鹰主任，教师发展中心全体成员以及近二十余位青年教师积极参与，认真聆听。

首先，刘主任肯定了教科研的重要性，提出教科研是促进教师高阶思维成长的过程。本次培训，刘主任主要从两个方面进行了阐述：第一，论文撰写；第二，课题研究。

刘主任指出，论文撰写可以从案例叙事撰写和教育论文撰写入手。她根据自己多年的教科研经验，提出案例叙事撰写的三个原则：唯小不唯大，唯实不唯虚，唯真不唯假，另外也强调要注重真实性、体验性、故事性。

在课题研究方面，刘主任结合青年教师的实际情况，主要分析了个人课题的研究，着重强调了申报课题的规范和要求，并传授相关研究方法。在刘主任的指导下，青年教师获益匪浅。

最后，刘主任对在座的青年教师提出了要求，希望青年教师通过今天的培训学习，写一些案例叙事或教育论文，积极参与论文的评选活动，同时也要积极申报校本课题，不断提升自己的教科研能力。