“十三五”校本研究课题指南

南京商业学校（江苏联合职业技术学院南京商贸分院）

“十三五”校本研究课题指南

为了增强“十三五”校本课题研究的实效性，为教师提供校本课题研究的有效指导，提高教师校本课题选题的内涵与价值，现将我校“十三五”校本研究课题指南归纳如下，供各位参与课题研究的老师参考：

一、德育类

A-1南京商业学校德育队伍建设研究

A-2南京商业学校班主任（辅导员）专业素养提升与评价研究

A-3南京商业学校德育特色课程建设与学校德育资源整合研究

A-4南京商业学校德育活动创新研究

A-5德育模式的研究与实践

A-6《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》实施研究

A-7德育课教学的针对性、实效性研究

A-8南京商业学校学生综合素质评价研究

A-9南京商业学校学生心理健康教育创新研究

A-10德育工作评价标准及评价机制研究

A-11互联网+背景下德育工作模式创新研究

A-12南京商业学校社团建设创新研究

二、专业建设类

B-1南京商业学校系部产教融合、校企合作的案例研究

B-2校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点实证研究

B-3基于“工匠精神”的职业教育人才培养模式研究

B-4适应职业教育立交桥要求的某专业课程体系构建的研究

B-5基于产业结构调整的专业动态建设机制研究

B-6专业课程标准与职业标准对接的开发机制研究

B-7传承与创新民间工艺、传统文化的专业建设研究

B-8南京商业学校专业群建设的研究与实践

B-9区域性（行业性）专业资源库建设研究

B-10南京商业学校质量年度报告研究

B-11南京商业学校专业实训基地建设研究

三、课程与教学类

C-1网络课程开发和网络学习平台建设研究

C-2网络环境背景下的教学变革研究

C-3大数据时代教师适应技术变革的策略研究

C-4专业课程数字化资源开发与共享机制研究

C-5信息化背景下学与教变革的研究与实践

C-6信息技术环境下公共基础课教学模式改革研究

C-7课程游戏化的校本实践研究

C-8“微课”资源开发与实践研究

C-9学校课程的规划、开发、实施、管理与评价的研究

C-10校本课程开发与综合实践活动研究

C-11学校特色课程与品牌课程的建设研究

C-12基于课程标准的学科教学改革研究

C-13教学模式的变革与创新研究

C-14学习方式的变革与创新研究

C-15教师与学生学习共同体的研究

C-16南京商业学校课程与教材建设研究

C-17南京商业学校试点走班制的研究

C-18南京商业学校学科核心素养与课程门类的统整研究

C-19基于某一专业的中高职课程与教学衔接的研究与实践

C-20基于某一课程的“做学教合一”教学模式的研究与实践

C-21南京商业学校教学诊断与改进机制的研究与实践

C-22南京商业学校第三方参与教学质量评价机制研究

C-23新形势下文化课功能的研究与实践

C-24公共基础课教学改革的研究与实践

C-25南京商业学校中职学业水平测试的研究与实践

C-26职业技能提高与职业精神培养融合的策略研究

C-27南京商业学校校企合作开发课程的实践研究

C-28技术技能型创新人才培养的方法与途径研究

C-29专业课程教学方法、手段、效果研究

C-30顶岗实习管理创新的实践研究

C-31职业教育实训教学质量监控体系研究

C-32南京商业学校“三业三争”教育实践研究

四、教师专业发展类

D-1南京商业学校双师型教师培养创新研究

D-2南京商业学校教师下企业实践制度研究

D-3南京商业学校教师企业实践培训的案例研究。

D-4南京商业学校兼职教师（外聘教师）任职条件、岗位职责、考核办法的研究

D-5南京商业学校教师激励保障机制研究

D-6南京商业学校教师信息化教学能力提升研究

D-7南京商业学校教师多元评价模式研究

D-8兼职教师队伍建设与管理机制研究

D-9南京商业学校教师心理健康问题研究

C-10技能大赛对职业教育质量的影响研究

C-11课堂教学大赛对职业教育质量的影响研究

C-12信息化大赛对职业教育质量的影响研究

五、学生发展研究

E-1南京商业学校校内技能等级证书实践研究

E-2中小学生核心素养模型构建及指标体系建设的研究

E-3南京商业学校学生发展需要与学习需求的研究

E-4基于证据的学习过程研究

E-5基于脑科学、认知科学的学生发展研究

E-6问题学生/特殊需要学生/危机学生/优异学生研究

E-7南京商业学校学生安全教育与生命教育的研究

E-8南京商业学校学生职业生涯规划创新研究

E-9南京商业学校学生提高学习力的研究

E-10基于结果的学生学习评价研究

E-11南京商业学校学生就业能力与社会需求相关性研究

E-12南京商业学校学生就业创业现状研究等

E-13文明风采大赛对学生能力提升的影响研究

E-14创新创新大赛对学生能力提升的影响研究

E-15南京商业学校学生创业典型研究