关于开展南京商业学校优秀教学反思评选活动的通知

来源:编辑:2016-01-04

一、指导思想

教研从教学反思开始,教学反思是总结经验教训,开展教学研究,促进教学改革和发展的好方式,是开展校本教研,促进教师专业成长的有效途径之一。为提高我校教师开展教学反思的水平,提高课堂教学效益,经研究决定开展南京商业学校优秀教学反思评选活动,现将有关事项通知如下: 

二、对参评反思的要求

1. 教学反思应该包括成功之处、不足之处和今后努力的方向或改进措施等内容。

2.可以是对课堂教学的反思,也可以是对阶段性教学的反思或者一次考试分析的反思。可以是对整节课的反思,也可以是对某个教学片段的某个环节、细节的反思。

3.每篇教学反思的字数不得少于1000字。统一格式为标题三号字宋体居中。正文小四号字,行间距20,宋体。署名请标注系部+姓名,有同名同姓的老师请注明学科。

4.参评教育教学反思必须是本人撰写,不得抄袭,各系部要严审查,切实杜绝在网上下载。如果查实抄袭教学反思,将点名通报全校。

三、组织领导

“教学反思大赛”活动在校长室领导下进行,由教科室(教师发展中心筹)主办,设立评委组。

 评委组长:汤向阳

 成员:蒋伟、尤德胜、杨顺兰

四、教学反思上交时间 

参评教学反思电子文稿和一份纸质文稿请于2016年1月8日下午下班前交教科室(各系部收齐电子稿后统一打包至电子邮箱:njsxjks@126.com

五、评价标准

 

 

 

 

 

项目

指      标

分值

得分

自我评价

1、反思教学任务的完成情况:即实际教学效果与备课设想的差距,是否在实际课堂教学中对原计划进行变更,知识传授的效果如何等。
  2、反思教法情况:反思教法的成功之处与存在问题,教学步骤与方法调整的原因,以便今后进一步深化和完善。
  3、学法指导工作情况:教师在学生预习、自学、阅读、归纳、思维训练等方法指导是否到位,以便提高学生的自学能力及增强终身学习的愿望、创新意识等。

30

 

问题反思

 

1、反思教学中有哪些失误,有哪些不足。
  2、反思课堂上突发事件及处理情况,如当学生注意力分散时,当学生意外提问时或学生做小动作时甚至无法预料的事件,你是如何机智处理的。
  3、反思课堂上反映出来的问题,如学生对知识的掌握程度、能力培养、创新思维的开发、学生的感受和体验等方面的问题。

30

 

教学重建

 

1、反思自己通过教学实践悟出什么道理,在教学中就某个问题有什么新体会,学生行为给了什么新的启示等,这些切身体验与新课程理论联系起来,成为一种更好的策略。
  2、对某些不足之处有什么更好的策略。
  3、对某些教学环节的改进有什么更好的设想。

40

 

总分

 

 


地址:江苏省南京市清凉门大街嫩江路36号 | TEL:025-86655216/025-83328633 | ICP备案:苏ICP备15003192号