鼓楼区教育系统党风廉政建设 简 报 第 6 期

[专题学习]

市第十三届纪委五次全会精神

2月3日，中共南京市第十三届纪律检查委员会第五次全体会议召开。全会认真学习贯彻党的十八届四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习贯彻中央纪委、省纪委全会和市委全会精神，总结2014年全市党风廉政建设和反腐败工作，研究部署2015年任务。省委常委、市委书记黄莉新作了重要讲话。市委副书记、市纪委书记龙翔代表市纪委常委会作了题为《全面从严治党，持续深化改革，坚定推进党风廉政建设和反腐败斗争》的工作报告。

黄莉新同志的主要讲话：

黄莉新同志对全市党风廉政建设和反腐败工作取得的成绩给与了充分肯定。她指出，2014年，在全市广大纪检监察干部的共同努力下，全市党风廉政建设和反腐败工作取得了重要进展。一是正风肃纪取得实效。坚持抓细抓常，形成持续压力，一些群众反映强烈的突出问题得到有效解决，党风政风和社会风气为之一新。二是严惩腐败强化震慑。坚持有腐必惩、有贪必肃，对腐败分子形成了强大震慑。三是从严从实依规治党。推动纪检监察机关加快“三转”，制定和修订一批联系服务群众、规范权力运行的制度，完善干部选拔任用和监督管理制度，在制度治党上迈出新步伐。四是追责问责更为有力。动真碰硬强化责任追究，倒逼“两个责任”落实。

黄莉新同志强调，一要深入学习贯彻习总书记重要讲话精神，切实增强全面从严治党的责任感和紧迫感。要深刻领会全面从严治党的新要求新任务，深刻领会反腐败斗争形势的严峻性复杂性，深刻认识强化反腐败工作的必要性紧迫性。二要牢牢把握全面从严治党要求，全力推进党风廉政建设和反腐败斗争。按照习总书记提出的要求，坚持把全面从严治党要求落实到反腐败斗争的全过程，要严格责任追究，推动“两个责任”落到实处；强化执纪监督，推动作风建设常态长效；保持高压态势，坚决有力惩治腐败；改革纪检体制，切实履行党内监督职责。三要更加注重加强纪律建设，努力打造守纪律讲规矩的干部队伍。要坚持党性原则，做到心中有党；严明纪律规矩，做到令行禁止；加强有效监管，做到责任落实。四要更大力度深化制度建设，推动依规从严治党取得新的进展。完善党内监督制度，强化廉洁从政约束；健全选人用人管人制度，严格干部管理要求；完善制约权力运行制度，铲除滋生腐败土壤。

龙翔同志工作报告的主要精神：

龙翔同志向大会报告了2014年全市党风廉政建设和反腐败工作。他指出，过去的一年，全市各级党政组织坚持全面从严治党，旗帜鲜明推进党风廉政建设和反腐败工作，各级纪检监察机关深入贯彻落实中央和省市纪委全会工作部署，推动落实“两个责任”，深化纪检监察机关转职能、转方式、转作风，聚焦主责主业，聚力监督执纪问责，驰而不息抓作风，坚定不移查贪腐，全市党风廉政建设和反腐败工作取得明显成效。

龙翔同志要求，2015年全市党风廉政建设和反腐败工作要重点做好以下几项工作，一是要旗帜鲜明加强纪律建设，严明党的政治纪律和政治规矩，确保政令畅通，健全完善党风廉政建设制度。二要深入落实“两个责任”，强化责任担当，严格责任履行，严肃责任追究。三要锲而不舍纠正“四风”，深化作风建设常态化监督检查，严肃查处违纪违规行为，健全作风建设长效机制，不断强化源头治理，大力弘扬清风正气。四要重拳出击惩治腐败，加强对反腐败工作的统一领导，突出审查重点，提升监督审查质量。

龙翔同志强调，要紧密结合南京实际，深化纪律检查体制改革，改革完善派驻机构管理体制，加强巡视联络工作，进一步深化“三转”，强化监督执纪问责，形成聚焦主业的强大合力。加强纪检监察干部队伍建设，在学思践悟中提升业务能力和综合素质。

【2014年南京市“师与廉”廉洁从教征文活动获奖作品展示】

竹林青翠(小小说)

薛卫平   南京市滨江小学

一

昨夜一场大雨，让炎夏提早来临的城市沐浴在一片清凉的晨光中。郑校长一如往常，早早迈步进入校园。

夜雨的清洗，校园东南角小土坡上的那片竹林在晨曦映照下，绿得直晃眼睛。郑校长为之一振，径步走了过去。

三年前，也是一场夜雨后的清晨。因工作调动，郑校长来到了这所出了名的薄弱初中。也是这个小土坡，贫瘠得只有稀稀拉拉的几杆竹子，一夜风雨摧残，萎靡不振。第二天，郑校长带着班子所有成员，亲自挖土、运泥、除草、移植、培土，并为这个角落起名“竹涛园”。回到办公室，在《工作日记》缓缓写下：竹涛阵阵，书声琅琅，竹林青翠，学校方兴。

三年过去了，学校的办学口碑得到了很大的改善，去年中考的各项指标推进度就明显提升，今年冲到中上游也应该是稳稳的。边想着，便走到了竹林前，眼前的这一根根挺拔玉立的翠竹，正贪婪地吮吸着甘露，迎着射来的霞光节节生长。这向上的气势真像学校那些年轻的教师啊！正因为他们的热情、激情和埋头苦干的精神让这所初中重新焕发了无限的生机！坡边上一棵已经长得很高的竹子，身子斜了。郑校长赶紧走过去，扶正，用力踩实了根旁松软的泥土。

二

办公桌上静静地躺着一封信，上面只写着“郑校长亲启”。郑校长略感意外，轻轻撕开封口，从里面抽出一张信纸。字比较大，但不多。一个熟悉的名字映入了眼帘，郑校长忍不住锁住了双眉，怎么是他？怎么可能！

三

刘家营社区处在老城的边缘，低矮破旧的房子住着许多操不同口音的外来打工的家庭。没有围起来的成规模的小区，到处是坑坑洼洼的小路，好像四通八达，又老是碰上私自搭建的棚子堵死的胡同。郑校长好不容易找到一处挂着“刘家营居委会”牌子的房屋，牌子上的字斑驳脱落。一排三间房，都是木门。木门还算完整。右手边的一间房屋里传出来男老师讲课的声音，不高，但清晰。太熟悉了！郑校长根本不用辨听，“唐一鸣！”

步子很是沉重，但郑校长还是走了过去，一扇破旧紧闭的窗户，映出了房间里整齐的五六张桌椅，满满地坐着十来位高矮不一的学生，衣服穿着五花八门，不少孩子光脚踩水泥地上。前面一位男老师，有些秃顶,额头上挂着汗珠，旁边一台台扇正呼呼地吹着。讲的专心，听的专注，没人注意到窗外的不速之客。

吱——，中间的门开了。一位微胖的大妈走了出来。郑校长一惊，赶紧回头，想打个招呼。还没等开口，对方先压低着声音说了：“是家长吧，放心，唐老师可好了，补这么多次课，没收你们一分钱吧？这老师，到哪找哦！”带着一种感慨唏嘘，走了。郑校长楞了一下，好像明白点什么，也带着些疑虑离开了。

四

“对不起！校长，我给您惹麻烦了！”唐一鸣站在校长桌前，拿着那封信。字数不多，但写得大：唐一鸣老师在刘家营社区居委会上家教。

“你在上家教？”

“是。”

“一分钱不收？”

“啊？校长，您都知道啦！”

“说说吧，怎么回事？”郑校长指了指旁边的沙发，“坐下来说。”

五

天黑了，窗外下着大雨。一个男孩拎着鞋子，光着脚冲进了楼梯口。抖了抖身上的雨水，疲惫地从怀里拽出了书包，上了二楼，走进了贴着“初三冲刺”几个字的大门里。

“老师”，男孩嗫嚅着，红着脸，想说什么，又没说出来。唐老师在忙着清点几个孩子带来的学费。

“怎么了？带了吗？”

“我，老师，我——”

“有什么话就说吧，马上要开始上课了。”

“老师，我想迟些时候交，行吗？”

“为什么？大家都交了！”

“我，我想先给妈妈治病。”声音低低地，带着明显的哭腔了。

唐老师惊讶地抬起了头，望着他，“妈妈怎么了？”

男孩揉了一下鼻子，“妈妈住院了，今天出院了——”

“慢慢说，不着急。究竟怎么回事？”

“妈妈不肯化疗，说把钱留着给我上补习班，考个好高中，以后上大学。”

“哦—”唐老师发出了只有自己才能听见的声音。

六

“那次课，我都不知道是怎么上的，怎么结束的！”唐老师，一位有些秃顶的男老师，眼里噙着泪，“只记得结束后，我让孩子带着我，到刘家营他家，看见他妈妈躺在床上，极度虚弱地支撑着坐起来。我不敢正视她妈妈的眼睛。说了句，‘你好好养病，孩子有空时就到我那上课’，然后把当天收的学费全部塞给孩子的妈妈，像个贼似的匆匆离开了他家。”

郑校长没有说话，静静地看着眼前这位有些秃顶的男教师。正是他的带领，去年初三年级组全体教师拧成一股绳，起早贪黑，不计辛劳，为学校创造了新的历史。就是这位有些秃顶的男教师，几年来，教学业绩突出，得到了上级部门的高度认可，学校也正在为他申报“特级教师后备”。

“出门后，我恍恍惚惚，无限的愧疚撕扯着我的灵魂！我为什么当老师？当老师究竟要干什么？原本觉得清晰的问题，好像一下子变得模糊不堪！在那个男孩——我的课外班的学生面前，我还配得上老师这个称呼吗!

“几天后，我做出了一个决定。我来到刘家营居委会，跟主任谈了我的想法，主任非常支持。”

“就那位微胖的大妈？”郑校长插了一句。

“啊，是。她帮我腾出了一间房。我收的学生只有一个条件：低保户或者困难家庭的孩子。不收费，每周上两次课，但要求他们和我一起每周为社区做一小时义工，照顾老人或者清扫垃圾什么的……”

唐老师平静地说着，眼神中分明流淌着一种坚定：“我们真的应该多想想，为什么要当老师，当老师要做什么！”

七

唐老师说完他的故事，走了。

郑校长站起身，走到窗前。窗外，那片竹林，沙沙地；那片青翠，闪闪的。郑校长延伸的目光，落在了那棵被他扶正踩实的高大挺拔的翠竹上。

“我们真的应该多想想，为什么要当老师，当老师要做什么！”

回到桌前，翻开讲义夹，拿出《特级教师后备申报表》，在学校意见栏，郑校长端端正正地写下了“同意”，然后签上自己的名字。