0.自评表

一级指标

二级指标

三级指标

内涵要求

建设成效

佐证材料

队伍建设

3-2

教学团队

3-2-1

教师素质

高度重视师德建设。科学制订师资队伍建设规划、年度实施计划，有教师团队和梯队建设、教师个人专业发展规划；专兼职教师数量、结构合理，素质高，满足教育教学需要。教师队伍的教学改革意识、质量意识强，在教学、科研、社会服务等方面成果显著；具有信息技术与教学深度融合的先进理念，教育技术职业能力考核通过率均达90%以上；参加培训、进修和企业实践达到或超过规定标准。

学校高度重视师德建设，十二五期间，学校制订了师资队伍建设规划，并高效完成师资建设计划。为进一步发展，学校制定了“十三五”师资队伍建设规划；学校制订了教学名师、骨干教师、优秀青年教师等梯队教师培养方案，注重双师型教师培养和优秀教学团队培养。现阶段专兼职教师数量、结构合理，双师型教师素质高，满足教育教学需要；教师队伍具有较强的教学改革意识、质量意识，教师在论文发表、教科研课题、教学、社会服务方面成果丰富；具有信息技术与教学深度融合的先进理念，教育技术职业能力考核通过率均达100%；参加培训、进修和企业实践达到或超过规定标准。学校教师队伍本科及以上学历达100%，研究生或硕士学位证书占20.2%。高级职称占36.5%。 “双师型”教师占81.3%。教育技术职业能力考核通过率均达100%。教师每年参加省级以上培训比例超过15%，专业教师每年岗位实践率达100%。

1.学校师资队伍建设十二五规划

2.学校十二五师资队建设总结

3.南京商业学校“十三五”师资队伍建设规划

4.财经系师资队伍建设五年规划

5.工商系师资队伍建设五年规划

6.旅游系师资队伍建设五年规划

7.信息系师资队伍建设五年规划

8.南京商业学校骨干教师培养方案

9.教学名师培养方案

10.新秀教师培养方案

11.专业带头人培养方案

12.优秀教学团队评选办法

13.双师型教师认定标准

14.教师个人发展规划

15.师资整体素质各项统计表

16.南京商业学校专任教师名册

17.南京商业学校双师型教师名册

18.兼职教师名册及基本情况一览表

19.2014-2016教育教学成果

20.2014年南京商业学校教科研统计

21.2015年南京商业学校教科研统计

22.2016年南京商业学校教科研统计

23.2014年省级以上培训统计

24.2015年省级以上培训统计

25.2016年省级以上培训统计

26.2014年专业教师岗位实践情况表

27.2015年专业教师岗位实践情况表

28.2016年专业教师岗位实践情况表