| 原南京商业学校教科研统计（2014.9-2015.8） |
| 序号 |
姓名 |
获奖名称 |
审批部门 |
时间 |
获奖 或发表 |
| 南京市优秀教研组 |
| 1 |
语文教研组 |
南京市优秀教研组 |
南京市教育局 |
6/1/2015 |
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| 课 题 |
| 1 |
殷树凤 |
中等职业学校“三业三争”教育实践研究 |
省职教学会 |
2014年12月结题 |
已结题 |
| 2 |
孙梅 |
高职数学作业设计的案例研究 |
南京市教科所 |
2014年12月结题 |
已结题 |
| 3 |
陈永媛 |
职业学校礼仪教育实效性研究 |
南京市教科所 |
2014年12月结题 |
已结题 |
| 4 |
翁 涛 |
对中职数学课堂情境引入设计的研究 |
南京市教科所 |
2014年12月结题 |
已结题 |
| 5 |
曹美凤 |
论烹饪学科《菜肴制作》课程中理实一体模块化教学研究 |
鼓楼区教师发展中心 |
2014年11月结题 |
已结题 |
| 6 |
罗飞 |
胡长龄大师班南京地区饮食文化教学研究 |
鼓楼区教师发展中心 |
2014年11月结题 |
已结题 |
| 7 |
许建铭 |
中职网页设计课程实施案例教学提高课堂有效性的研究 |
鼓楼区教师发展中心 |
2014年11月结题 |
已结题 |
| 8 |
黄防栋 |
对南京市中职学校学生职业体能训练开展现状与对策的研究 |
鼓楼区教师发展中心 |
2014年11月结题 |
已结题 |
| 9 |
时敏 |
关于企业文化与中职校园文化有效对接的研究 |
鼓楼区教师发展中心 |
2014年11月结题 |
已结题 |
| 10 |
殷树凤 |
微阅读提升五年制高职学生语文素养的实践研究 |
江苏省联合职业技术学院 |
2014年9月开题 |
中期研究 |
| 11 |
汤向阳 |
五年制高职学生文明礼仪养成教育实践研究 |
江苏省联合职业技术学院 |
2014年10月开题 |
中期研究 |
| 12 |
翁涛 |
中职数学微课开发与应用的实践研究 |
江苏省职教学会 |
2014年4月开题 |
中期研究 |
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| 教学成果 |
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殷树凤 |
《能行天下》系列教材 |
南京市教育科学研究优秀成果 |
9/1/2014 |
一等奖 |
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殷树凤 |
《能行天下》系列教材 |
江苏省联合职业技术学院优秀教学成果 |
12/1/2014 |
二等奖 |
|
汤向阳 |
《深化中职教育教学改革 加强商品经营专业课程建设》 |
南京市第二届职业教育教学成果评比 |
9/1/2014 |
一等奖 |
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殷树凤 |
《读行天下》《礼行天下》《德行天下》《能行天下》《理行天下》 |
南大出版社出版发行 |
9/1/2014 |
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鲍亚伟 |
《会计基本技能实训指导》 |
南大出版社出版发行 |
2/1/2015 |
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| 论 文 |
| 1 |
李慧敏、李颖 |
《职业学校德育校本课程开发策略研究》 |
《新课程学习》 |
9/1/2014 |
发表 |
| 2 |
唐斌 |
《职业学校计算机实践教学中的问题与对策》 |
《新课程学习》 |
9/1/2014 |
发表 |
| 3 |
唐斌 |
《３Ｄ动画在计算机教学中的应用》 |
《新课程学习》 |
10/1/2014 |
发表 |
| 4 |
金晓枫 |
《商贸类专业人才培养模式创新实践浅谈》 |
《新课程学习》 |
10/1/2014 |
发表 |
| 5 |
彭超 |
《任务驱动教学法在语文阅读教学中的应用》 |
《考试与评价》 |
10/1/2014 |
发表 |
| 6 |
夏琪 |
《油脂作为传热介质对烹饪工艺的影响》 |
《成才之路》 |
11/1/2014 |
发表 |
| 7 |
潘力 |
《微运动植入中职学校会计高职专业体育与健康课程的实践研究》 |
《江苏教育》 |
11/1/2014 |
发表 |
| 8 |
叶笑笑 |
《试探讨流行音乐引进课堂》 |
《江苏教育》 |
11/1/2014 |
发表 |
| 9 |
孙勤 |
《学生个体差异与体育课的自主教学研究》 |
《成才之路》 |
11/1/2014 |
发表 |
| 10 |
吴基翔 |
《流行音乐融入中职学校语文古诗词课堂教学实践的研究》 |
《新课程》 |
12/1/2014 |
发表 |
| 11 |
顾哲宇 |
《职业学校改如何培养平面设计课程教学培养创新思维能力》 |
《才识》 |
12/1/2014 |
发表 |
| 12 |
金晓枫 |
《浅谈中职电子商务专业网络美工人才的培养》 |
《新课程》 |
12/1/2014 |
发表 |
| 13 |
金晓枫 |
《商贸类专业人才培养模式创新实践浅谈》 |
《新课程》 |
2/1/2015 |
发表 |
| 14 |
陈涔 |
《扬起生命的风范——谈练笔早就职校生健全人格》 |
《语文学刊》 |
2/1/2015 |
发表 |
| 15 |
许粒红 |
《中职英语阅读教学中基于阅读策略的元认知能力培养》 |
《新课程学习》 |
2/1/2015 |
发表 |
| 16 |
姚静 |
《中职生数学学习自我监控能力培养的实验研究》 |
《数理化学习》 |
3/1/2015 |
发表 |
| 17 |
杨万一 |
《中职生厌学数学的成因及对策的研究》 |
《数理化学习》 |
3/1/2015 |
发表 |
| 18 |
李小俊 |
《结合专业，打造计算机基础教学特色》 |
《新课程》 |
4/1/2015 |
发表 |
| 19 |
许粒红 |
《中职英语阅读教学中基于阅读策略的元认知能力培养》 |
《新课程》 |
4/1/2015 |
发表 |
| 20 |
朱羽 |
《如何培养职校学生体育课的学习兴趣》 |
《学园》 |
4/1/2015 |
发表 |
| 21 |
朱羽 |
《啦啦操在中专学校开展现状及对策的研究》 |
《成才之路》 |
6/1/2015 |
发表 |
| 22 |
吴路平 |
《已之所欲，慎施于人》 |
《语文教学通讯》 |
6/1/2015 |
发表 |
| 23 |
秦迎春 |
《通过主题性微阅读提升高职学生情感表达》 |
《文教资料》 |
8/1/2015 |
发表 |
| 24 |
钱源 |
《中职语文微教学模式实践探究》 |
南京市教科所 |
12/2/2014 |
二等奖 |
| 25 |
陈永媛 |
《职业学校礼仪实践性研究》 |
南京市教科所 |
12/3/2014 |
二等奖 |
| 26 |
孙梅 |
《高职数学作业案例的研究》 |
南京市教科所 |
12/4/2014 |
二等奖 |
| 27 |
李颖 |
《中职语文课堂任务性教学模式研究》 |
南京市教科所 |
12/1/2014 |
三等奖 |
| 28 |
翁涛 |
对中职数学课堂情境引入设计的研究 |
南京市教科所 |
12/6/2014 |
三等奖 |
| 29 |
李慧敏 |
《浅谈以生为本的职校语文活动课教学》 |
南京市教科所 |
12/7/2014 |
三等奖 |
| 30 |
侍寒冰 |
《当诗歌遇见信息化》 |
南京市教科所 |
12/8/2014 |
三等奖 |
| 31 |
李娅铭 |
《厚重积淀华美篇章》 |
南京市教科所 |
12/9/2014 |
三等奖 |
| 32 |
孙勤 |
《提升中职生耐力素质的研究》 |
南京市教科所 |
12/10/2014 |
三等奖 |
| 33 |
汪园园 |
《感知﹒发现﹒超越——例谈与文本对话的路径》 |
《教育研究与评论﹒课堂观察版》 |
5/1/2015 |
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| 34 |
魏家娟 |
《浅谈中专班集体班干部队伍建设》 |
《新课程》 |
5/1/2015 |
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| 35 |
李娅铭 |
《拥抱，是因为爱》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/1/2015 |
二等奖 |
| 36 |
吴基翔 |
《去伪存真，提高课堂有效性》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/2/2015 |
二等奖 |
| 37 |
原童 |
《培养职业语文能力，促进专业能力发展》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/3/2015 |
二等奖 |
| 38 |
赵萍 |
《那一场消失在无形的“硝烟”》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/4/2015 |
二等奖 |
| 39 |
谢燕 |
《用心谱曲，用爱奉献》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/5/2015 |
三等奖 |
| 40 |
张荣明 |
《关于面塑制作课程基本功训练过程中重难点的分析》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/6/2015 |
三等奖 |
| 41 |
岳国宾 |
《老师，你是在逗我吗》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/7/2015 |
三等奖 |
| 42 |
陈涔 |
《走进云锦》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/8/2015 |
三等奖 |
| 43 |
魏家娟 |
《此时无声胜有声，倾听的艺术》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/9/2015 |
三等奖 |
| 44 |
秦迎春 |
《用爱守护天使之翼》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/10/2015 |
三等奖 |
| 45 |
鲍园园 |
《用心去教育，用爱去感化》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/11/2015 |
三等奖 |
| 46 |
周静 |
《乐读经典，让阅读成为“悦”读》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/12/2015 |
三等奖 |
| 47 |
李慧敏 |
《换角度对待学生问题，因势利导完善教学》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/13/2015 |
三等奖 |
| 48 |
朱羽 |
《此处无声胜有声——冷静》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/14/2015 |
三等奖 |
| 49 |
潘力 |
《激励与成功，信心与努力》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/15/2015 |
三等奖 |
| 50 |
钱源 |
《心，在微笑里开花》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/16/2015 |
三等奖 |
| 51 |
李敏 |
《语文教学中关于导入的教育案例》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/17/2015 |
三等奖 |
| 52 |
荣静 |
《赏识问题学生》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/18/2015 |
三等奖 |
| 53 |
时敏 |
《三分文章七分读》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/19/2015 |
三等奖 |
| 54 |
沈发 |
《对学生多一分关爱》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/20/2015 |
三等奖 |
| 55 |
黄宁捷 |
《内外兼修，方成其功》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/21/2015 |
三等奖 |
| 56 |
戴美红 |
《走进学生的心灵》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/22/2015 |
三等奖 |
| 57 |
王利敏 |
《一题多解》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/23/2015 |
三等奖 |
| 58 |
吴天诚 |
《抓住学生兴趣，让课堂生动起来》 |
南京市教科所教育叙事案例评比 |
6/24/2015 |
三等奖 |
| 59 |
罗飞 |
《引进企业平台，赢得创业争新》 |
2014年江苏教育“三创”征文 |
12/1/2014 |
二等奖 |
| 60 |
周丽华 |
《论职业学校教师内涵建设和质量提升的策略》 |
2014年江苏教育“三创”征文 |
12/2/2014 |
二等奖 |
| 61 |
倪红 |
《浅析职校统计学原理教学中存在的问题及对策》 |
2014年江苏教育“三创”征文 |
12/3/2014 |
三等奖 |
| 62 |
荣静 |
《浅谈职业学校教师内涵建设和质量提升》 |
2014年江苏教育“三创”征文 |
12/4/2014 |
三等奖 |
| 63 |
李耘 |
《创新教学模式，打造中职会计生态课堂》 |
2014年江苏教育“三创”征文 |
12/5/2014 |
三等奖 |
| 64 |
周丽华 |
《浅析翻转课堂对职业学校教学的优化》 |
2015年“蓝天杯”论文评比 |
9/1/2015 |
二等奖 |
| 65 |
汤向阳 |
《传统珠算文化的教学实践探寻》 |
2015年“蓝天杯”论文评比 |
9/2/2015 |
二等奖 |
| 66 |
陈海文 |
《计算机网络技术》的教学思考与实践 |
2015年“蓝天杯”论文评比 |
9/3/2015 |
二等奖 |
| 67 |
顾哲宇 |
《职业学校校园公共设施实现高交流性的实践探索》 |
2015年“蓝天杯”论文评比 |
9/4/2015 |
二等奖 |
| 68 |
李耘 |
《论文化环境与生态专业课》 |
2015年“蓝天杯”论文评比 |
9/5/2015 |
三等奖 |
| 69 |
倪红 |
《浅析高职教学中立体几何教学策略的研究》 |
2015年“蓝天杯”论文评比 |
9/6/2015 |
三等奖 |
| 70 |
时敏、曹劲红 |
职业学校语文作文教学“一引三改” |
2015年“蓝天杯”论文评比 |
9/7/2015 |
三等奖 |
| 71 |
吴路平 |
《引学生探骊到文本得珠》 |
2015年“蓝天杯”论文评比 |
9/8/2015 |
三等奖 |
| 72 |
岳国宾 |
《网络技能大赛背景下学生心理研究》 |
2015年“蓝天杯”论文评比 |
9/9/2015 |
三等奖 |
| 73 |
孙吉茹 |
南京职业学校第五届导游词创作竞赛《南京航空烈士纪念碑》
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南京市职教教研室 |
12/10/2014 |
三等奖 |
| 74 |
陈涔 |
南京职业学校第五届导游词创作竞赛《东郊新绿——永丰诗舍》 |
南京市职教教研室 |
12/11/2014 |
三等奖 |
| 75 |
余萍 |
南京职业学校第五届导游词创作竞赛《秋枫古刹映栖霞》 |
南京市职教教研室 |
12/12/2014 |
三等奖 |
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