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0.自评表
0、自评表
一级目录 |
二级目录 |
三级目录 |
标准内涵 |
建设成效 |
佐证材料 |
2 人才培养
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2-3 教学改革
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2-3-1
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校企共同制订科学、规范的实施性人才培养方案;积极实施校企联合招生、联合培养、一体化育人的现代学徒制人才培养模式;推进中高职人才培养衔接,主干专业已构建与高等职业教育相衔接的课程体系;开展创业创新教育,设立创业创新基金,扶持在校生创业创新实践。
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学校五年制高职教育与三年制中职教育在严格执行江苏省专业指导性人才培养方案的前提下,积极与企业之间共同制订科学、规范的实施性人才培养方案,完成学校的教学计划,认真执行国家和省规设置课程;制订了校企合作管理制度,积极鼓励各系密切加强与行业企业的深度合作,各专业专业建设指导委员会定期开展活动,积极实施校企联合招生、联合培养、一体化育人的现代学徒制人才培养模式;积极开展中高职现代职教体系试点工作,现有烹饪工艺与营养专业开展“3+3”中职与高职衔接试点,学校现有的6个省级品牌专业均已构建与高等职业教育相衔接的课程体系。积极开展创业创新教*育,设立创业创新基金,扶持在校生创业创新实践。各系均设有学生创业实践基地,吸纳有创业意愿的学生进入基地开展创业实践活动;积极开展职业生涯指导工作,印制“走进职场”校本教材。 |
1.各专业指导性人才培养方案 2.各专业人才培养方案调整审批表 3.2015/2016学年度各专业实施性人才培养方案 4.2015/2016学年度教学进程表 5.省级课改实验学校认定材料 6.获得市教学成果奖的材料 7.“现代学徒制”校内实施材料 8.学校中高职衔接现代职教体系试点工作相关材料 9.品牌特色专业建设情况 10.学校校企合作管理制度 11.部分校企合作案例 12.各系校企合作一览表 13.部分校企合作协议 14.企业投入资金、设备、奖学金、冠名班等 15.校企合作相关会议材料 16.企业进课堂活动材料 17.各系部成立专家指导委员会材料 18.配套“走进职场”校本教材印制成册教材 19.学校创业实践基地情况介绍 20.省市创新大赛获奖情况、创新竞赛工作机制以及创新大赛参赛方案; 21.文明风采大赛获奖情况; 22.创业典型事迹汇编 23.近三年技能大赛获奖情况 |