2.2.1三年制中职电子商务专业人才培养方案调整审批表（2015）

南京市中等职业学校人才培养方案

审批表

年级 2015级

专业名称电子商务

专业代码 121100

专业（技能）方向网络营销方向

招生对象初中毕业生

学校(盖章) 南京商业学校

填报日期 2015年 4月 20 日

说明

一、本表一式二份。审批后，一份学校存档，另一份存市职教教研室。

二、计划在实施过程中，若非主要公共基础课程、专业核心课程需作调整，由学校分管教学校长审批，并由学校教务处存档备案；若主要公共基础课程、专业核心课程、职业资格证书需作调整，须将调整原因及内容报市职教教研室审批备案，并填报“实施性教学计划调整审批及备案表”。

三、计划如需重新修订，须将修订的原因、内容及修订后的计划报市职教教研室审核，市教育局主管理部门审批。审批后的计划仍一式二份分存学校和市职教教研室。

四、在课程设置与教学时间安排表中主要文化基础课和专业核心课程序号的左上角标注“*”。

制定依据	执行国家、省、市有关文件	国家教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成[2000]2号）、江苏省教育厅《江苏省职业学校教学管理规范（试行）》（苏教职[2005]22号）、《关于加强职业学校专业建设的意见》（苏教职[2002]11号）和《关于对我市中等职业学校教学计划重新审核的通知》（宁教职社[2004]11号）及《中等职业学校专业目录》等文件
	参照的指导性教学计划	中等职业学校专业目录中等职业学校商品经营专业教学指导方案计算机操作员、营业员中级培训教学计划
	行业专家意见	该专业得到江苏省商贸局、经贸职业技术学院等行业专家的认可，并参与实施指导。
培养目标		本专业培养德智体美劳全面发展，具有较高综合职业能力和全面素质，适应现代电子商务发展需要，既懂经营管理又能应用计算机及网络技术从事商贸工作的中等应用型人才。
职业（岗位）面向、继续学习专业		从事网络营销、客户服务、信息收集与处理、在线支付结算、商务网站的编辑、发布、维护与管理工作，也可以在各类企事业单位从事办公自动化应用、电子商务系统操作及咨询服务工作，还可以在各类商业企业从事商务软件操作、数据处理、收银、营销及物流配送工作等。本专业学生可参加电子商务、市场营销等专业的对口单招、成人高考，从而在对应高等院校的相关专业中继续深造。
综合素质及职业能力	职业素养	严格执行商品经营有关法律法规，具有诚实守信、顾客至上的职业意识。
	知识结构及要求	1、了解市场营销、财会金融、电子商务法律法规等基础知识，熟悉网络常用软件； 2、掌握电子商务、计算机及网站建设、网络技术的基础知识； 3、掌握计算机及网络技术的基础知识，熟悉计算机及网络常用软件。
	能力结构及要求	1、能使用常用办公设备及软件，会撰写商务文书，具有良好的商务沟通能力； 2、掌握电子商务、计算机及网站建设、网络技术的基本技能； 3、掌握网上单证处理及电子支付的操作技能； 4、具备初步的网页制作能力； 5、具备网络信息搜集、原创、编辑、发布等信息处理能力； 6、具有基本的商品推销与广告策划能力。

1、教学活动时间分配表（按周分配）

学期	理论教学	实践教学		入学军训	毕业教育	复习考试	公益劳动（机动）	学期周数	假期	合计
学期	理论教学	内容	周数	入学军训	毕业教育	复习考试	公益劳动（机动）	学期周数	假期	合计
一	13	专业见习	2	2		2	1	20	3	23
二	11	市民英语、普通话证、ATA考证	6			2	1	20	8	28
三	9	办公自动化、客户关系管理等实训	8			2	1	20	3	23
四	8	电子商务实务、商贸实务	9			2	1	20	8	28
五	7	电子商务模拟、商贸实务、网络营销推广、网上运营实务	10			2	1	20	3	23
六		顶岗实习	18		2			20	8	28
合计	41		61	2	2	10	5	120	33	153

2、技能训练项目安排表

序号	技能训练项目名称	课时数	学期	校历周	教学条件及设施	地点	考核目标与要求
1	办公自动化综合实训	72	第三学期	80	普通机房	机房	掌握办公自动化软件，中英文录入字数为40汉字/分钟
2	ATA考证训练	108	第一、二学期	40	ATA实训基地计算机硬件及软件设备等	ATA实训基地	达到ATA考证要求
3	商贸实务实训	90	第四、五学期	20	商贸实训基地相关商品、收银机、称量设备、包装材料、操作场地等	销售服务实训室收银室	达到营业员中级技能考证要求。
4	网络营销推广	72	第五学期	20	网络营销实训基地操作场地、机房等	网络营销实训基地	掌握网络营销的基本技能。
5	电子商务模拟实训	72	第4学期	20	电子商务模拟操作室计算机硬件及软件设备等	电子商务模拟室	掌握电子商务的实际操作技能。
6	网店运营实务	72	第五学期	20	计算机硬件及软件设备等	网络营销实训室	能利用商务平台进行模拟经营

3、考证安排表

编号	证书名称	考证时间（学期）	考证地点	证书等级	备注
1	普通话证书	2	本校	二级乙等
2	计算机应用初级证书	2	本校	初级
3	市民英语证书	2	本校	初级
4	计算机操作员技能证书	3	本校	中级
5	网络营销师证书	4	本校	中级

4、课程设置与教学时间安排表

网络营销专业方向课程设置与教学时间安排表

课程类别		序号	课程名称				学时数		课程教学各学期周学时
							总学时	学分	一		二		三		四		五		六
									18周		18周		18周		18周		18周		20周
									16周	2周	17周	1周	17周	1周	16周	2周	14周	4周	20 周
公共基础课程		1	德育课		必修	职业生涯规划	36	2	2
						职业道德与法律	36	2			2
						经济政治与社会	36	2					2
						哲学与人生	36	2							2
					限选	心理健康	18	1									1
		2	文化课		必修	语文	270	15	3		3		3		3		3
		3				数学	270	15	3		3		3		3		3
		4				英语	270	15	3		3		3		3		3
		5				计算机应用基础	108	6	3		3
		6				体育与健康	180	10	2		2		2		2		2
		7				美术	18	1			1
		8			限选	经济地理	36	2	2
		小计					1314	73	18		17		13		13		12
专业技能课程		10	专业平台课程		电子商务法律法规		36	2	2
		11			*基础会计		180	10	4		6	1周
		12			现代商务礼仪		72	4			4
		14			*市场营销基础		108	6					6
		15			*电子商务基础与实务		108	6							6	1周
		16			网络广告的设计与制作		54	3							3			1周
		17			客户关系管理		72	4									4
		18			*销售心理学		72	4	2		2
		19			办公自动化综合实训		72	4					4	1周
		20			图像处理		54	3							3	1周
		21			商务沟通与谈判		54	3									3
		小计					882	49	8		12		10		12		7
		22	专业方向课程		网络营销	网页制作	54	3					3
		23				*网络营销	54	3							3
		24				网络营销推广	72	4									4
		25				网店运营实务	72	4									4	1周
		顶岗实习					540	18											30
小计							1674	81	8		12	1周	13	1周	15	2周	15	2周	30
任选（综合课程）		27	职业素养综合化课程				90	5	4		1
			商贸能力综合化课程				126	7					2		2		3
			商贸管理综合化课程				36	2					2
小计							252	14	4		1		4		2		3
其他教育类活动				军训			28	1		1周
				入学教育			28	1		1周
				岗前培训			56	2										2周
				毕业教育			30	1											1周
		合计					3240	168	30		30		30		30		30		30
课时数比例	公共基础课程						40.6%
	专业技能课程						51.7%
	任选（综合课程）						7.7%

任选课程说明：

1、职业素养综合化课程包括人际沟通、商务礼仪、硬笔书法、公关语言艺术、企业文化、普通话培训等课程；

2、商务能力综合化课程包括商务谈判、商务应用文写作、商务英语、软文写作技巧、摄影技巧、办公自动化等课程；

3、商贸管理综合化课程包括现场管理技巧、员工管理技巧、导购技巧、柜组核算技术、超市营销等课程；

学校

对本

计划

的说

明

1．本专业课程设置包括文化基础课程、专业课程和任选课程。专业课程含实践课程，包括：专业基础课、专业课、专业实践课。

2．本专业的必修课为文化基础课和专业基础课，本专业的限定选修课为专业课和专业实践课，每个学生选择选修课不得少于规定学时数。可根据我校实际情况在规定的课时范围内开设任意选修课，并在学期结束前3~5周公布下学期各年级必修课、选修课。

3．每门课程应留出教学时数的10%作为机动学时数。

4．本专业应广泛关注行业新知识、新技术、新方法的发展动向，通过与金鹰国际购物中心联办校企合作等形式，及时更新课程设置和教学内容，克服专业教学存在的内容陈旧、更新缓慢、片面强调学科体系完整、不能适应行业发展需要的弊端，实现专业教学基础性与先进性的统一。

盖章 2015年 4 月 20 日

南京

市职

教教

研室

审定

意见

盖章：年月日

南京

市教

育局

审批

意见

盖章年月日