2.11.2三年制中职舞蹈表演专业人才培养方案调整审批表（2016）

南京市中等职业学校人才培养方案

审批表

年级 2016级

专业名称舞蹈表演

专业代码 140900

专业(技能)方向国际标准舞表演

招生对象初中毕业生

学校(盖章) 南京商业学校

填报日期 2016年4月20 日

说明

一、本表一式二份。审批后，一份学校存档，另一份市职教教研室存档。

二、计划在实施过程中，若非主要公共基础课程、专业核心课程需作调整，由学校分管教学校长审批，并由学校教务处存档备案；若主要公共基础课程、专业核心课程、职业资格证书需作调整，须将调整原因及内容报市职教教研室审批备案，并填报“实施性教学计划调整审批及备案表”。

三、计划如需重新修订，须将修订的原因、内容及修订后的计划报市职教教研室审核，市教育局主管部门审批。审批后的计划仍一式二份分存学校和市职教教研室。

四、在课程设置与教学时间安排表中主要文化基础课和专业核心课程序号的左上角标注“﹡”。

制定依据	执行国家、省、市文件		根据省教育厅《关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见》（苏教职[2012]36号）文件、教育部“关于印发《中等职业学校专业目录2010年修订》的通知”和《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》等文件。
	参照的指导性教学计划		国家教育部中等职业学校专业目录舞蹈表演专业教学指导
	行业专家意见		该专业得到南京市体育局、中国体育舞蹈运动协会，全国体育舞蹈总裁判长、亚运会唯一亚裔籍国际级裁判李建安老师的认可，并由他亲自执教。
	其它
培养目标			本专业培养舞蹈表演艺术人员，以及高等院校艺术系、体育系后备生。培养德、智、体、美全面发展，系统掌握本专业基本理论，基本知识，基本技能，具备较强的舞蹈表演、竞赛、创编等基本能力的复合型专业人才。参加普通高考、成人高考、对口单招及高校自主招生考试
职业(岗位)面向、继续学习专业			面向各类文艺团体及舞蹈表演机构，从事舞蹈表演工作；面对企事业单位等从事文化干事等工作；面对舞蹈训练机构部门从事教练员、指导员、助教、编导、陪练等工作；面对自主创业可从事体育艺术文化产业的开发和经营等工作。继续学习可升入高校的“舞蹈表演专业”、“专项运动训练专业”等。
综合素质及职业能力	综合素质		(1)具有良好的道德品质、职业素养、热爱本职岗工作、法律意识； (2)具有良好的人文和科学素养和继续学习的能力； (3)具有健康的身体和心理；有良好的生活态度； (4)具有良好的责任心、进取心和坚强的意志； (5)具有良好的书面表达和口头表达能力； (6)具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度； (7)具备勤于思考，善于动手，勇于创新的精神； (8)具备良好的人际交往能力、团队合作精神和服务意识； (9)能够严格遵守安全操作规范； (10)具有运用计算机进行专业信息查询和常用文档处理的能力。 (11)具备诚实守信、善于沟通、负责认真和共同合作的职业品质。
	职业能力	行业通用能力	1、具有掌握拉丁舞、国际标准舞等舞种相关专业知识的能力。 2、具有掌握有关舞蹈创编及舞蹈教学的有关知识的能力。 3、具有掌握高考的基础文化知识的能力。
		职业特定能力	1、具有体育舞蹈表演及竞赛的能力。 2、具有进行体育舞蹈独立教学的能力。 3、具有进行体育舞蹈的独立创编的能力。
		跨行业职业能力	①具有适应岗位变化的能力。 ②具有能理解舞蹈音乐在音乐、舞美的配合下完成舞台表演及竞赛。 ③具有能运用舞蹈知识和技能，进行舞蹈普及与辅导的能力。 ④具有体舞行业企业经营管理和生产现场管理的能力。 ⑤具有创新和创业的基础能力。

课程结构及教学时间分配表

学期	学期周数	教学周数		考试周数	机动周数
学期	学期周数	周数	其中：综合实践教学及教育活动周数	考试周数	机动周数
一	20	18	计算机、千人迎新舞会排练、拉丁	2	1
二	20	18	市中小学体舞锦标赛训练	2	1
三	20	18	都市圈全国体舞公开赛训练、观摩。拉丁、摩登舞	2	1
四	20	18	体育舞蹈教师证考证培训	2	1
五	20	18	综合专业技能	2	1
总计	100	90		10	5

技能训练项目安排表

序号	技能训练项目名称	课时数	学期	校历周	教学条件及设施	地点	考核目标与要求
1	拉丁舞	255	1-5	90	把杆、音响	舞蹈房	通过高校考核
2	摩登舞	357	2-5	72	把杆、音响	舞蹈房	通过高校考核
3	基本功训练	204	1-5	90	把杆、音响	舞蹈房	通过高校考核
4	形体芭蕾	170	1-5	90	把杆、音响	舞蹈房	通过技能考核
5	中国民族民间舞	51	5	18	把杆、音响	舞蹈房	通过技能考核
6	舞蹈创编	51	5	18	投影设备	多功能室	通过高校考核
7	综合专业技能	170	1-5	90	把杆、音响	舞蹈房	通过高校考核

编号	证书名称	考证时间 (学期)	发证部门	证书等级	备注
1	普通话证	2	南京市语言委员会	三级甲等以上
2	体育舞蹈教师证	4	南京市体育舞蹈运动协会	国家三级体育舞蹈教师证
3	计算机高新技术证书	4	江苏省职业技能鉴定中心	中级
4	市民英语证书	2	南京市职教教研室	初级

考证安排表

舞蹈表演专业方向课程设置与教学时间安排表

课程类别		序号	课程名称					学时数		课程教学各学期周学时
								总学时	学分	一		二		三		四			五		六
										18周		18周		18周		18周			18周		20周
										17周	1周	17周	1周	17周	1周	17周		1周	17周	1周	20周
公共基础课程		1	德育课		必修		职业生涯规划	34	2	2
		2					职业道德与法律	34	2			2
		3					经济政治与社会	34	2					2
		4					哲学与人生	34	2							2
		5			限选		心理健康	17	1										1
		6					职业健康与安全
		7					环保教育
		8	文化课		必修		语文	238	14	4		4		3		3
		9					数学	238	14	4		4		3		3
		10					英语	238	14	4		4		3		3
		11					计算机应用基础	102	6	3		3
		12					体育与健康	170	10	2		2		2		2			2
		13					艺术(美术、音乐、礼仪、书法)	17	1					1
		14			限选		历史	34	2										2
		15			限选		地理	34	2										2
		小计						1190	70	19		19		14		13			5
专业技能课程、		16	专业平台课程		*拉丁舞			255	15	3		3		3		3			3
					舞蹈艺术概论			85	5					3		2
		17			基本功训练			204	12	2		2		2	1周	2			2
		18			形体芭蕾			170	10	2		2		2		2			2
		小计						710	42	7		7		10	1周	9			7
		23	专业方向课程		摩登舞			357	21			2	1周	4		4	1周		5	1周
		24			舞蹈创编			51	3										3
		25			综合专业训练			170	10	2		2		2		2			2
		小计						578	34	2		4	1周	6		6	1周		10	1周
任选（综合课程）		32		职业能力类		音乐舞蹈欣赏		34	2										2
		33				中国民族民间舞		51	3										3
		34				形象设计		34	2							2
		35		职业素养类		教学法		51	3										3
		36		职业素养类		普通话		34	2	2
		顶岗实习						540	30												20周
		小计						744	42	2						2			8		20周
其他教育类活动		37		军训、入学教育、专业认识				17	1		1周
其他教育类活动		合计						3239	189	30	1周	30	1周	30	1周	30	1周		30	1周	20周
课时数比例	公共基础课程（含职业素养任选课、军训入学教育）							1292（39.88%）
课时数比例	专业技能课程（含职业能力任选课、顶岗实习、岗前培训、毕业教育）							1946（60.08%）

注：

学分计算办法：第1至第5学期每学期16～18学时计1学分；专业实践教学周1周计2学分；顶岗实习1周计1.5学分；军训/专业认识与入学教育、毕业教育等活动1周计1学分，共4学分。

学校对本计划说明

1．本专业课程设置包括公共基础课程、专业技能课程及任选课程。公共基础课分为必修课和限选课程。专业技能课程分专业平台课、专业方向课。

2．本专业的限定选修课及任选课程要求每个学生选择选修课不得少于规定学时数。可根据我校实际情况在规定的课时范围内开设任意选修课，并在学期结束前3~5周公布下学期各年级必修课、选修课。

3．每门课程留出教学时数的10%作为机动学时数。

4．本专业广泛关注行业新知识、新技术、新方法的发展动向，及时更新课程设置和教学内容，克服专业教学存在的内容陈旧、更新缓慢、片面强调学科体系完整、不能适应行业发展需要的弊端，实现专业教学基础性与先进性的统一。

2016年4月20日

南京市职教教研室审定意见

2016 年月日

南京市教育局审批意见

2016 年月日