4.各类学生讲座和报告会活动材料

放飞梦想,法制护航

各位老师、同学们,大家好!

很高兴有机会在这里和大家交流,这一学期的学习任务开始了,我今天从法律的角度对各位同学再提几点要求,希望与同学们共勉。

首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范,这是每一个公民的义务,更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。作家柳青有这样一句名言:人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。同学们还没有走上社会,前面的道路还很长,一定要走好每一步,学会分析,学会辩别,学会拒绝,才能学会自我保护,否则一旦触犯法律,法律是无情的,法律面前人人平等,就会造成一失足成千古恨的遗憾,后悔莫及。最近几年,我市青少年犯罪人数和比重逐年递增,案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、强奸、敲诈勒索等等,而他们走上犯罪道路的原因有多方面的,只有针对违法犯罪的原因进行分析,才能采取有效措施,预防青少年违法犯罪。总结青少年犯罪的主要原因有以下几点:

1、家庭环境不好,家庭教育扭曲。家庭是社会的细胞,父母是未成年人的第一任教师。有的父母脾气暴燥,子女一有问题,开口就骂,动手就打,这样久而久之,就会导致子女产生对抗心理,或者造成悲观、自卑心理,失去进取心。还有由于有的家庭父母残缺,有的是去世或者有的是离了婚,缺乏父爱或者母爱,没有健全的家庭教育,失去精神支柱,容易造成情绪低落,从而产生多疑、孤僻等病态心理,形成人格分裂与性格障碍。也有的虽然父母健在,但是因为教育方法不当,或者父母榜样教育不良,自己整日参与赌博等违法活动,思想不健康或者作风不正派,或者行为不检点,这样时间一长,他们的子女经过耳濡目染,潜移默化,逐步染上恶习,导致有样学样,也走上犯罪道路。(据我国某城市对2000名青少年罪犯进行的调查显示,他们中的24%来自父母离异或者父母中有一人去世的家庭,另有20%是家庭其他成员有过犯罪记录的,余下的人是因为缺乏父母管教。)

2、不良的社会影响,引人误入歧途。目前,我国正处于社会主义初级阶段,各种思潮并存,有些丑恶现象容易诱发未成年人违法犯罪。从中学到一些作案方法后不惜以身试法,以致走上犯罪道路。

3、放松自己的思想建设,缺乏远大理想和奋斗目标。以为这只是空洞无物的理论,辩别能力和自控能力不够,法制观念淡薄,没有树立正确的人生观,价值观,不求上进。不懂得自尊自爱,只追求吃喝玩乐,没有心思学习,甚至发展到逃学弃学,过早地步入社会,在不良因素诱惑下,很快走上歧途。

在新的学期里,大家要多学习一些系统的法律知识,逐步树立较强的法制观念,有效预防违法犯罪,树立守法的观念,养成良好的行为习惯,使个人生活和社会生活都能正常运行。俗话说篱笆扎得紧,野狗钻不进。法制观念淡薄是导致许多青少年走上违法犯罪道路的根本原因。

其次,我在此忠告各位同学在新学期间更要树立自尊、自律、自强意识,增强辩别是非和自我保护的能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自强,不要多管闲事。所谓自尊,就是尊重自己,既不自己看不起自己,也不向别人卑躬屈节,不容许别人歧视和侮辱;所谓自律,就是不随便乱来,自己严格约束自己的言行;所谓自强,就是不甘堕落,奋发向上。我们大家都对犯罪进行自我防范,使自己健康成长,就必须做到尊重自己,严于律已,自强不息。一个人倘若自甘堕落,或者自我毁灭,那么,任凭社会怎样保护,也是爱莫能助,无济于事。另外我这里所说的闲事也不是平常意义的闲事,同学们到社会上多学一点、多看一点根本无可厚非,而且还要鼓励、表扬,我指的只是与自己、与社会没有意义的纯粹是别人个人的事情,不要出于讲江湖义气,不要去染指那些不良行为。对于哪些是不良行为,相信大家应该有所了解。我们看到的一些青少年案件中,有些青年本来是品学兼优的,只是由于没有管束好自己,看到社会上一些闲事,放任自己去参与,抱着一种侥幸心理,从而走上犯罪道路。

比如说有这样一个案例,也是象你们一样的两个学生,他们是同班同学,因为他们之间曾经发生过矛盾,一天,其中一位同学杨某对与他发生过矛盾的张某同学说:等一下,我们一起回去,张某就以为杨某要打他,于是他就去叫几位所谓讲义气的同学石某、王某等6人,一起商议如何对付杨某,然后尾随杨某,其中一人向对方挑衅,而杨某当时可能因为人少对其未加理彩,但后来却纠集了其余10多个人,又拦在路上向张某这方挑衅,即而呢,双方互相殴打,最后张某这方的一同学头部受到严重打击,被打成重伤,造成了不可收拾的后果。这是一起聚众斗殴案件,(聚众斗殴一般处以3年以下有期徒刑,除非是多次聚众斗殴,或者人数多、规模大、社会影响恶劣的、或者在公共场所、交通要道聚众斗殴,造成社会秩序严重混乱,或者是持械聚众斗殴的,应判处3年以上10年以下有期徒刑。)但是聚众斗殴造成重伤、死亡者,就应按照刑法规定,以故意伤害罪、故意杀人罪定罪。故意伤害就要判处三年以上有期徒刑。这起案件中有三人因在聚众斗殴中故意伤害了他人的身体致人重伤,构成了故意伤害罪,刑法规定对故意伤害他人造成重伤要处以三年以上十年以下有期徒刑。而这起案件的起因只是同学之间的一点小矛盾,双方如果能退一步,就不致发生这样的结局。俗话说:退一步海阔天空,同学们,人生活在社会中,难免相互之间有磕磕碰碰,但只要我们心胸放得开阔一点,大事化小,小事化了,就能避免发生许多恶性事件,又何必逞一时之强,酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学,同样受到了不同程度的处罚,他们的行为其实就是我刚才所说的多管闲事,没有约束好自己的行为,导致发生如此后果。

所以说我们一定学会面对矛盾时能正确处理各种事情,觉得自己无法解决时,别忘了还有你们身边的老师。

当然我说了上面的不要多管闲事,不是说事不关已就高高挂起,不是碰到与已无关的事情就一味地退缩,如果你们自己或者身边的人碰上坏人坏事,不要一味地忍让,而是要通过正当的法律途径来解决。这就要求我们进一步增强自己的法律意识。同学们在课堂上肯定也学过一定的法律基础知识,但是可能不太全面,所以在假期里可以通过书本、电视或者网络等途径学习法律常识,要树立正确的人生观、世界观,从而懂得什么事是可以做的,什么事是不可以做的,不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。

最后祝大家学习愉快!谢谢大家。

 

鼓楼区人民法院少年庭张谦

2014年5月28日

热烈祝贺南京市科协大讲堂在南京商业学校隆重举行

20141015日下午三点,南京市科协大讲堂在我校报告厅隆重举行。南京市科协俞又民部长,江苏省无线电运动协会副会长陈方老师,南京市无线电爱好者协会党支部书记包庆平,南京市无线电爱好者协会第一副理事长、南京商业学校校长殷树凤、南京商业学校副校长陶立出席了开幕式。南京商业学校殷树凤校长做了开幕致辞,对出席本次活动的嘉宾以及兄弟学校的师生代表表示了热烈欢迎,并预祝本次讲座活动圆满成功。

陈方老师是业余无线电爱好者,他的讲座主题是“业余无线电——开启科学探索之门的金钥匙”。陈老师从无线电对社会的巨大影响、丰富多彩的无线电、无线电基础知识三个方面做了详细阐述。无线电技术作为现代社会的重要组成部分,可以广泛应用于军事和经济领域,在生活中有很广泛的应用,无线电技术改变了世界,造福了人类。

最后陈老师围绕频率、空间形态、传播方式等方面简单介绍了无线电的基础知识,为大家揭开了无线电技术的神秘面纱。

此次科协大讲堂在南京商业学校顺利落幕,同学们反响热烈。它激发了同学们对科学的求知欲,为同学们打开了一扇门,一扇通向科学信息化的大门。通过此次活动,必将在南京商业学校掀起一阵阵学习科学知识的浪潮,科学之花必将绽放在校园的每一个角落!

“世界那么大,我想去读读”读书交流会

一千个读者便有一千个哈姆雷特,为了让南京市民和学生更深刻了解读书的意义,南京团市委和南京市学联在2015426日于南京新街口新华书店交流室举行了以“世界这么大,我想去读读”为主题的读书交流会。

为了响应市团委的号召,为了丰富同学们的课外业余生活,开拓同学们的视野,南京商业学校团委高度重视,组织了三十五名优秀学生代表参与此次活动。

本次与会嘉宾有二十九中崔晨香老师,树人国际学校的谭丰雪,二十九中的王雪桐两位学生代表。交流会上,南京商校的师生们更是热情参与讨论,大家积极互动,气氛活跃,发言异常精彩,掌声不断,纷纷畅谈了自己的读书心得。一个人,不用太长时间,不必走远,甚至不用行李,就是随着心情去走,去浩瀚的书海里畅游,去认识那些闻所未闻的人,去见识那些未曾走过的地方,让所有包袱,统统被安静的自己消化。世界那么大,读书可以看到不一样的世界,就像遨游星辰大海。

此次交流会不仅宣传“世界读书日”,更重要的是旨在让南京广大市民和学生在阅读中提高自我价值,在交流中启迪智慧,提高学生阅读积极性 。南京商业学校团委将以此次读书交流活动为契机,引导并培养学生养成多读书,读好书,以书籍陶冶性情,以书籍涵养气质,以书籍提升专业素养。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

――大赛感悟

在2015年7月的暑假,我和往常一样按时来到学校。来学校的原因,并不是因为哪门课成绩不好还是其他原因,而是要开始进行即将在10月份开始的南京市技能大赛的前期训练。今年我在开始训练之前就对马上南京市的市赛有了一定的了解,因为我已经是第二次参加技能大赛的“老选手”了,但是我的压力却比去年的更大。因为今年不仅是我最后一次在中职组比赛,更是我在今年要适应一个新的搭档。在今年的暑假中,我不仅需要把我所负责的网络部分成绩更上一层楼,同时,也要开始学习windows操作系统。暑假中,我们每天的作息时间是早上8:00到晚上6:00,在学校期间,我们每天都要面对大量的试题和今年加入的新知识点。暑假结束了,我都还不敢讲自己完全掌握比赛的所有知识点,所以在那时我内心还是有一点忐忑的。

    9月份刚开学,我就再一次来到了学校的网络搭建训练室,我们这次面对的作息时间是从早上7:40到晚上10:00的训练时间。那个时候的训练主要分为两个阶段:第一阶段就是做题目,一个题目会反复做2-3遍;第二阶段是总结,我们会把我们所有做过的题目中丢失分数的、没有完成的做一个系统的总结,并且分析丢失的原因。等到9月份下旬和10月份上旬的时候,我们已经进入最后的市赛冲刺阶段了。这段时间我们不再是看总分,而是关注做多少的题目,做过的题目拿到了多少分。随着比赛日期的临近,留给我们的时间也越来越短了。10月15日,我再一次走进了,南京市技能大赛企业网络搭建的比赛地点-南京财经职业学校(江宁校区),今年,我少了些内心的紧张,增加了对突发事件的冷静处理。付出总有回报,我在南京市市赛中取得了第二名的好成绩,并且代表南京市参加江苏省比赛。江苏省的技能大赛和市赛完全不一样。加入了更多的知识点,题量也远远高于市赛,并且在总分1000分内,又划出了150分理论分数。理论题一共是1360道,只能靠死记硬背。总结市赛中失分的教训,查看自己在市赛丢分的具体原因是什么,丢分丢失在哪边。不仅如此,更加令人紧张的是省赛训练的时间只有短短不到一个半月的时间,我面对的是省赛对手,是省内每个市里面的顶尖高手,很多学校都是有多次省赛经验,并且有丰富的题库。但是当时的我并没有因此而退缩,在训练中,我开始接手windows系统的题目。时间过去的太快,我自己都没有反应过来的时候,省赛已经悄悄来到我的面前,在11月24日和11月25日,我来到了省赛比赛的现场。两天的比赛,给了我们从来没有的压力,25号比赛的前一天,晚上我们就睡了不到6个小时,得知我们团队理论题的得分和第一名相差2.5分,我心里想我一定要在操作比赛中给夺回来,题量众多,我第一次在比赛现场中感到了从来没有过的压力,但是努力必定会有收获。12.28号公布成绩的时候我们获得了省赛第二名的好成绩,创造了我们系部在这个项目中历史最好成绩,并有机会进入国赛的选拔队里面,我在告诫我自己:革命尚未成功,同志仍需努力!

    最后我向为我们训练付出汗水的杨主任,许主任,岳老师表示感谢,感谢他们不辞辛苦的为我们提供设备和优越的训练条件,感谢他们为我们的比赛到处奔波。

 

 

演讲人:张旭晨

                                                         2015.12.29

用爱心为健康鼓劲,献爱心为生命加油

——记南京商校献血与健康主题讲座

 

为了让同学们能深刻的了解无偿献血的知识和意义,1110日下午4点,南京商业学校荣幸地请到了江苏省血液中心王益平主任,前来学校报告厅进行了一场献血与健康为主题的讲座,普及献血知识。

此次讲座同学们广泛而热情地参与,讲座准时开始,王主任从血型的类别介绍开始了此次讲座,特别是RH阴性血---俗称熊猫血,给学们留下了深刻印象。王主任重点讲解了献血的目的、献血前后的一些注意事项,同时也回答了同学们特别关心的一些问题:献血后会不会长胖?献血会不会感染乙肝、丙肝、艾滋?对此王主任建议大家献血前不要紧张,更不要熬夜,多多运动,增强自身抵抗力。

在近一个小时的讲演中,王主任的讲解精辟且富于启发性,通过这次讲座,同学们对无偿献血有了更加深刻的认识,也更加关注血液的重要性,最后王主任热情积极的讲述了献血的意义,并进行了动员,讲座也圆满地落下帷幕。

人生最重要的意义不在于你从社会得到了多少,获取了多少,而在于你付出了多少,给予了多少。一个人的力量很渺小,能力很有限,但我们却能向他人伸出一双援助的手,可以为社会贡献微小但有用的力量。我们给予的可能是微不足道的金钱,可能是食物,可以是一句鼓励的话,甚至可以是一袋浓浓的鲜血。当再一次面对献血车时,南京商校的同学们定会用爱心为健康鼓劲献爱心为生命加油。

用道德和法律支撑起美好的青春

——鼓楼区关工委讲师团《立德树人大讲堂》在我校开讲

近日,鼓楼区关工委讲师团《立德树人大讲堂》第一讲在南京商业学校开讲,才春祥老师给学校工商管理系学生带来了题为《用道德和法律支撑起买好的青春》的讲座,受到学校师生的欢迎。

才老师的讲座贴近学生的专业,贴近学生的生活,贴近学生的实际。既有道德与法治的理论支持,又有反映社会现状与人们生活实际的案例。才老师还给同学们提了成功人生的三点建议:第一规划人生,第二从小事做起,第三尊重关心他人。才老师还提出让依法行事成为我们生活的方式、行为方式的选择,给同学们起到很好的人生启迪作用。

值得我们学习的是,才老师退休前是南京政治教学名师,退休后10年坚持做社会志愿者工作,参加区委宣传即关工委的监事团,同时在街道、社区、居住小区为老党员、居民、学生辅导作服务。他用实际行动践行着“热爱、正身、求精、奉献”的座右铭,值得我们师生学习。

工商系电子商务创业实践培训

为了进一步增强电子商务教育师资队伍力量,提升专业课教育师资队伍水平,普及创业教育课程,培养一批拥有先进教学理念和技能的中青年教师,以及具有创业意识和技能的学生,工商系特邀了南京市电子商务专业学科带头人、国际劳工组织SIYB创业培训师、南京工业大学国家大学科技园电子商务创业教育实训基地运营总监,高级讲师李燕老师来我校做创业实践培训。开班仪式于47日上午在实训楼五楼网络营销实训室举行,出席仪式的领导有工商系孙主任和王主任。本系共有40名左右师生参加本次培训。

  本次培训为期四周,学员们在首次主题为互联网思维解析的培训过程中,积极参与,勤学好问,展现了浓厚的学习兴趣,纷纷表示,在此次培训中,开拓了眼界,收获颇多。  

                                                                                  20164

对物流业的主题认识学习

    对于物流行业的认识,由于实习条件及经费的限制,主要是以查找相关资料,调查了解为主来完成的。

(一)物流涉及的主要行业

   通过查找资料,我们了解到物流业主要包括运输业、仓储业、包装业、装卸搬运业、流通加工业、邮政业、物流信息业七个行业。就目前的情况来看,在物流业的旗下,定义中的七项功能性活动中,运输、仓储和装卸搬运是既在德产业部门;配送和信息服务有望在不远的将来取得自己独立的产业地位。至于包装和流通加工业要成为独立的产业形态恐怕还要假以时日。但物流业绝对不是这些行业和功能活动的简单组合。显然,物流业的范畴会随着市场需求的发展而不断扩展。

(二)社会物流和企业物流的关系

社会物流与企业物流的区别主要在于社会物流属于宏观范畴,包括设备制造、运输、仓储、装饰包装、配送、信息服务等,公共物流和第三方物流贯穿其中;企业物流属于微观物流的范畴,包括生产物流、供应物流、销售物流、回收物流和废弃物流等。

通过这一主题的认识,让我们大概知道今后有可能从事的行业,知道以后有从事的岗位,让我们在未来的专业学习和自我才能修养中有目的有意识地建立合理的知识结构,加强自身所需要的能力的锻炼。

二、对物流企业主题的认识

   物流企业是社会流通环节中最为重要的业态形式,物流企业的物流搭建了社会的生产环节和终端消费环节之间的桥梁。本主题的认识实习以企业物流知识调查为基础,结合了对湘佳吉快运的物流中心实地参观学习来完成的。

(一)        物流企业概述

物流企业是指事物流活动的经济组织,至少从事运输或仓储的一种经营业务,并能按照客户物流需求对运输、装卸、包装、流通加工、配送等基本功能进行组织和管理,具有与自身业务相适应的信息管理系统,实行独立核算、独立承担民事经济责任的经济组织。

(二)佳吉快运有限公司的简介

上海佳吉快运有限公司最早创立于1993年,企业注册资金1亿元人民币,作为全国著名的网络型公路运输企业,截止2008年,佳吉快运拥有自备车辆3000余部 ,在全国(除西藏外)设立运输经营网点1000余个,覆盖了中国经济比较发达的所有重要城市,成为拥有员工9000余人,营业额在10亿元以上的国内大型运输企业集团。通过佳吉人的不懈努力,公司获得了一系列的荣誉,成为国内公路零担运输企业中最具影响力的品牌之一。

(三)对佳吉快运的认识及企业参观过程

    通过参观对佳吉快运有了一定的了解,认识到了公司的主要业务及简单的运营方式,特别是当走进车间时对佳吉的运输配送体系更是震撼,以前总是在书本中认识企业,可当真正走进企业的时候发现中间有着很大的差别认识到了一个这么大的运输公司离不开现代化的支持。离不开公司人员的兢兢业业,默默奉献。佳吉细致的业务划分是公司良好有序运转不可或缺的一部分。通过细致的划分,不同地方的快件放到不同的位置,使整个存储车间显得井井有条。

四、实习中看到的一些问题及想法

   整个实习过程我认真地观察了佳吉公司的每一个我们参观到的环节,期间我也发现也佳吉存在的一些问题。一是公司人员在分拣及运输过程中存在一些野蛮操作行为,在实习期间我遇到了叉车运输快件的过程,在搬运过程中司机以很快的速度进行行驶与装卸,如果物品是一些易碎物品我想也许此做法会对客户的运输物品造成一些破坏吧,另外走进公司缺乏一种生机感,总感觉公司人员没有一种蓬勃向上的进取心,有一种得过且过的心态。我希望本公司能加强一下公司的文化建设,一个公司的良好文化,是公司良好运作的不可或缺的因素,通过加强文化建设使员工把公司当成自己的家我想对公司未来的发展有着很大的帮助。另外随着现代化的发展,公司也应该多关注一下员工的娱乐行为,期间我虽然发现了本公司有一些健身器材,可却没有使用过的迹象,这本身就造成了一种浪费,不如想一下怎么让更多的员工受益。另外我感受最大的一个就是佳吉快运的现代化设施不够完善,相当大一部分操作都是人工来完成,这样容易造成很多事物,我们在参观短短的一个小时就出现两次由于员工操作不当造成的现象。由此我们不难想象,整个公司由于人员的问题得造成多少的失误,这对一个公司整体未来的发展是相当不利的。我发现的还有一个问题就是公司的宣传做得不够好,在参观之前我们根本就没有听说过这个公司。不知道公司采取的是什么样的策略,以我个人的观点来看公司还是多注重以下对公司及其业务的宣传。

五、实习的收获与体会

    通过这次实习让我学会了很多。第一,将理论知识与具体的操作实践进行了有机地结合,加强了对理论的理解。第二,理论知识与实践操作大部分是吻合的,但也有差距,具体操作的灵活性很大。第三,实践对教学有很大的促进作用,可以丰富枯燥无味的课堂,对我将来的工作有很大帮助。第四,做好这个行业不仅要求有过硬的专业技术,还要求有良好的沟通能力和理解能力。通过这次实践,我认识到应该不断扩大自己的知识层面,不能只依靠书本上的知识。应该不断给自己充电。

    在佳吉快运参观时,在工作人员的解说下,我们了解到,物流的管理是通过物流网络设计,物流信息合成,运输管理,库存管理以及仓库管理一系列的活动来实现的。企业内部的物资供给就形成了一个供应链。让我们了解到航运的重要性,看到了他们用的设备,让我们对专业知识进一步了解了。

这次实习虽然时间是短暂了点,但是对我们每个人来说都是受益匪浅,无论是从专业知识来说,还是从社会知识来说,都给我了我们一个比较大的提升,面对竞争激烈的社会,我们就要转变观念了,不能死读书了,要把理论与实践相结合。另外这次公司员工虽然学历不高,但素质很高,我始终坚信:学历与素质没有必然的联系,素质是什么,素质其实就是一种自我的约束能力。这也让我学到了很多。

总之,这次实习,让我累积了许多知识,为以后的学习奠定了基础。我们还需要不断的学习。 

对物流管理专业的认识

                                               物流1101 何丽媛

1、         物流管理的定义是什么?

首先先介绍一下物流管理这个专业的定义:物流管理(Logistics Management)是以最低的物流成本达到目标用户所满意的水平,对物流活动进行计划、组织、协调与控制。然而以降低成本为目的的概念显然已过时,如今现代物流体系又有了新的概念。

物流管理在不同的国家的侧重性是有不同的:1、在美国,其定义为:“所谓物流,即以最高效率和最大成本效益,满足顾客需要为目的,从商品的生产地点到消费地点,对包括原材料、在制品、最终成品及其相关信息的流动与贮存,进行设计、实施和控制的过程。”可见,其以顾客为目的的要求已明显归于服务业,这一提法是对于物流管理重要性的肯定,说明了物流管理行业在协调供双方关系中起着极为重要的作用,可见物流管理的灵活性与人在其中所起的能动性。
2、在日本,物流管理的定义为:“指将物质由供应者向需要者作物理性移动的过程,一般由运输、保管、搬运、包装以及与之相伴随的信息传递等活动构成。”这一定义已将物流管理的几个重要方面列出,是物流管理具有了一定的系统性。
3、而在我国,物流管理基于我国基本国情,又有了具有中国特色社会主义的定义:以最小的总费用,按用户要求,将物质资料(注:包括原材料、在制品、产成品等)从供给地向需要地转移的过程。主要包括运输、储存、包装、装卸、配送、流通加工、信息处理等活动。这一定义,又更为具体的列出了物流管理活动中的各方面的具体活动,使得社会分工更为合理,系统性进一步增强。 

因此根据定义我们可以知道,物流管理在商品的运输、配送、仓储、包装、搬运装卸、流通加工、采购,物流信息这八个方面管理的。至于工作,也是主要从事这八方面的工作。

2物流管理专业的现状:

有人这样比喻,“物流就像人的一个血管一样,无论你其他器官怎么健康,如果没有新鲜的血液来供应的话,恐怕都会萎缩。”

我国将物流业归于第三产业,类属生产服务型行业。主要构成有交通运输业、仓储业、包装业、货代也、快递业、邮政物流业等。

 物流发展随着国家大政策、大环境的改变,发展异常迅猛,全国出现了大量的物流公司,例如顺丰速运、圆通速递等民营快递企业。我们日常的包裹、信件、网上邮购的各类产品现在很大程度上都是依靠这种形式来进行运作的,然而这些公司所开展的快递业务也仅仅是物流专业的一个分支。在海关的日常运行中,物流监管可以调度货柜,具备仓储、分拨、配送、增值服务加工、信息处理等功能。确保物流在各环节的安全顺畅,更要解决好口岸物流与保税物流的衔接,货物进、出、转、存的各个环节。中国物流行业起步较晚,随着国民经济的飞速发展,物流业的市场需求持续扩大。2009年以来,我国物流行业逐步走向复苏的,物流市场整合步伐加快,呈现出明显的季节性和结构性变化

然而,在物流已列入国家重点发展的行业的今天,可见我国物流发展尚未成熟,相比于美国、日本等也具有成熟的物流供应链的大国,我国还需努力。将自己培养成现代化高级物流管理人才是我们追求的目标。一个国家只有物流供应链发展成熟,降低经费,才会对国家经济发展起到更大的推动作用。在国家物流业蓬勃发展的同时,研究如何优化更是一个重要任务。

3、物流管理的价值:

物流指商品在生产、流通、服务过程中所发生的时间空间变化。通过物流活动,可以创造物质资料的时间价值和场所价值,最有效地完成资源配置。比如,在四川生产的农产品,如果要使全国的人都可以食用,就需要在最短时间,以最低成本给发送出去;农忙时候收上来的小麦、大米等,要一年四季都能保障老百姓的供应,就需要物流来解决它的仓储、配送等问题。从管理学的角度来说,物流又是对上述的产品供应链进行管理和控制。

在功能特性上可概括为:1、时间价值:缩短时间差、弥补时间差、延长时间差以创造时间价值。2、场所价值:集中生产、分散生产、低价值、附加价值创造价值。

4、物流管理方面的相关企业:

从事物流基本功能范围内的物流业务设计及系统运作,具有与自身业务相适应的信息管理系统,实行独立核算、独立承担货物流通的经济组织为物流企业,以下是国内较为专业、发展较为成熟的物流企业:中国远洋物流有限公司 中铁快运股份有限公司( China Railway Express Co., Ltd. 中邮物流有限责任公司 中远国际货运有限公司 中铁集装箱运输有限责任公司 招商局物流集团有限公司中国物资储运总公司山东海丰国际航运集团 中国石油天然气运输公司中铁现代物流科技股份有限公司 

5、物流管理专业的课程:

物流管理专业是一个多科性综合的目的在于培养复合型人才的专业,其下属主要包括:数学、工学、管理学、经济学、法学、计算机、军事学等主要学科,具体包括:会计基础、财务管理、管理学原理、物流电子商务、物流管理学、库存管理、配送管理、第三方物流管理、供应链管理、国际物流基础、国际货物运输基础、运输经济管理、西方经济学、市场营销、专业英语、采购管理、物流运筹学等多个具体课程,是对人才的高要求、高素质的培养。

6、      物流的组成:

物流活动的功能要素有:运输、装卸、仓储、搬运、包装、流通加工、配送、物流信息等几个方面。

其统计的指标包括:社会物流总额、社会物流总费用、物流业增加值。

其下属概念主要有以下几点:

1、物流服务:其包括基本服务,即运输等;精细服务,加工包装等;增值服务。通过物流服务,是的物流更具备社会化与专业化的特点。

2、物流成本:即物流活动中所消耗的物化劳动和劳动的货币表现。这一计算重点在于其系统性,而不能只强调降低某一部分物流成本。

3、企业物流:指生产流通中企业围绕其经营活动所发生的物流活动。下属包括有:供应物流、生产物流、销售物流、逆向物流、废弃物物流。

4、物流企业:从事物流基本功能范围内的物流业务设计及系统运作,具有与自身业务相适应的信息管理系统,实行独立核算、独立承担货物流通的经济组织。

5、第三方物流:独立于供求双方的,为客户提供专项或全面服务的物流系统设计或系统运营的物流服务模式。在广义上也可以说:凡是由社会化的专业物流企业按照货主所要求的物流活动,也可以说在第三方范围内。

6、物流园区:三个功能——集聚、集约、集成。为了使物流设施集约化、物流活动共同化,城市空间布局合理化而建成的。

7、物流中心:包括提供社会公共服务、物流功能健全等特点。

8、配送中心:从事配送业务且具有完善信息网络的场所或组织,其具有为特定客户末端客户服务、功能健全、辐射范围小、高频率、小批量、多批次等特点。

7、物流管理专业的去向:

作为物流管理专业的毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业,就业前景良好。今后一段时期,除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外,相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才、掌握商品配送和资金周转以及成本核算等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才将更吃香。还有一些企业的物流管理部门也是不错的去处。也有去往其他工作岗位的,物流管理是个综合多科性学科,对于社会有很强的适应能力。

而还有部分同学选择了继续深造,国内研究生成了主要趋势,当然还有少部分选择海外读研深造,香港、美国、日本等是最佳的去处。

同时不乏有毕业之后投入创业的同学,对于勇于创业的同学,社会一般给予支持。

8、我校物流管理专业的就业情况:

毕业后主要从事在企业的物流部门的工作,或者在物流管理企业,以及其他相关性企业的工作,在此专业的毕业生中,已连续几年就业率为百分之百。

 

 

 

 

 

 

物流人才需要掌握的技能

------绿蚂蚁网络快递物流服务平台

   随着时代的发展,物流已经渗入到我们生活中的方方面面,物流行业俨然成为经济的有力支柱之一,从事物流这一行业的人也越来越多,那么想要成为一名专业的物流人才,需要具备哪些技能呢?绿蚂蚁网络物流快递服务平台,带您分析一个物流人才所需要掌握的技能:

(1)对于现代综合物流的新的理念和运作模式有突破传统的认识,由此能进一步发展对物流的认识,提出新的物流运作的模式。  

(2)对于物流的各个环节的业务具有同等的认知。未来从事物流业的人才往往现在从事的是物流业中的某一个环节的业务,例如航运、仓储、公路运输铁路运输、货物包装、信息管理等等。但是,一个物流业务人员应该将其知识延伸到物流的其它领域,逐步建立其物流系统的概念,能统筹考虑整个物流运作的安排。  

(3)对于计算机网络技术有较深刻的理解,并能在业务中对物流信息管理的计算机网络系统提出需求。  

(4)对于物流各个环节的物流实现的有关技术有一定的知识,能够合理使用和调配这些设施和设备。

物流的专门人才除了要具有上述的专业知识和技术以外,还需要有以下一些能力:

(1)由于物流业务落后,物流人才需要具有前瞻性,即不受现有的机构、制度和一些作法的约束。特别是物流管理人员必须具有能够创造合理化的物流条件,并具有组织年轻人为物流合理化而奋斗的魄力。  

(2)物流业务是一项新事物,应具备开拓未知领域的先驱者的气概。  

(3)因为物流较多地受其它因素的制约,必须具有向这些制约因素挑战的精神。 

(4)为构筑最好的物流系统,所应具有的的系统思考(总体思考)的能力。  

(5)为使物流适应已经或将要变化的环境,包括物流领导在内的全体人员必须有从战略高度考虑问题的素养。  

(6)鉴于信息技术在物流中的核心地位,从事物流管理的人员应具备构筑信息系统的能力。  

(7)物流工作人员主要是和"物"打交道,很容易见物不见人。但处理"物"的是人,应该具有尊重人的精神。

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物流管理专业毕业生应该具有的能力

 

一、培养目标
     本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应社会主义市场经济和现代化建设要求,具有较强的外语应用能力,懂得现代物流基本原理,掌握与现代物流相适应的经济、管理、营销、法律与技术等综合知识,具备现代物流管理的素质与技能,能在制造业、流通业以及各类物流企业从事国际、国内物流经营与管理等工作的实用型高级专门人才。

二、适应岗位
     本专业毕业生适应的就业岗位或岗位群主要为:

1.在制造业等企业从事采购、供应等业务;

2.在制造业、流通业等企业从事物流系统的规划、设计与管理;

3.在各类物流企业从事市场开发、仓储、运输与货物配送管理;

4.为各类企业实施电子商务提供物流支持;

5.IT企业从事物流信息系统的开发、运营与管理;

6.为相关企业承担货运代理业务。

三、基本要求

本专业毕业生应热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有爱国主义、集体主义思想和良好的道德素养,有强烈的社会责任感、正确的职业理想和良好的职业道德。应能做到:遵纪守法,文明礼貌;勤于学习,善于思考;艰苦奋斗,团结协作;积极进取,长于创业;与时俱进,开拓创新。还应具有健康的体魄、良好的体能和健全的心理。

毕业生应获得以下几个方面的基本业务知识和能力:

 ㈠应掌握的知识

1.大学专科层次的文化基础知识;

2.物流管理、物流技术、商贸实务、采购供应、运输仓储、财务管理、电子商务、市场营销等学科的基本理论知识;

3.计算机原理及应用知识;

4.网络技术及应用知识。

 ㈡应具有的能力

1.准确的汉语言文字应用能力,能熟练撰写中文技术文件和工作报告;

2.较强的英语听、说、读、写能力,能使用英语进行一般性的交流,能阅读与本专业相关的英文技术资料,熟练处理有关英文商务文件

3.较强的计算机应用操作能力;

4.较强的物流信息化采集及处理能力;

5.物流信息系统的一般构建、管理和维护能力;

6.国际、国内企业从事物流规划、设计、经营与管理的能力;

7.较强的市场营销、电子商务、报关、货运代理等业务开拓的能力;

8.较强的社会活动、适应能力和组织策划能力;

9.较强的知识、技术更新能力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

物流职业素养提升途径      

                               物流1304张楠     

                                                                                                 

 

 

      高等职业教育物流管理专业教学就是以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”,实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。因此,研究如何有效的提高高职学生的职业素质方法,从而真正的适应职业岗位的需求,同时从长远来看可以深化高职教育的意义。

 

     一、 物流管理专业职业素养培养内容

      1. 人文素养教育

       人文素质体现在人类社会及其成员的心理、观念、情感和行为之中,并有它独立的价值聚合功能、类群归属功能、精神激励功能和审美愉悦功能,是维系人类社会及其 成员自下而上发展的主要因素。

 

      2.专业技能素养教育

      职业岗位近期和长期所必需的理论知识。基础理论课必须按专业设置,强调针对性、实用性,打破学科体系,以够用为度,突出一个“精”字,讲清基本概述、分析问题的思路和方法,例如高等数学中的求导、积分等运算难度。用多时间训练在实际问题中建立数学模型的能力以及在经济中的应用,专业理论课是基础理论课沿专业应用方向的综合与发展 。     

    

      3.职业道德素养教育

(1)高职教育必须以加强学生适应经济和社会发展的能力为第一目标,培养较强的信息处理能力,力求能对新事物把握规律,科学地预见未来发展的方法,所以,不但要普及计算机课程,更要强化其应用能力的培养。(2)当前科学的发展呈现出综合化、整体化趋势,人们所面对的科技问题、经济问题、生态环境问题等都是复杂的系统,新的发展往往在交叉学科、边缘学科之间产生,这就要求学校应实行课程综合化,重新组合各种相关学科知识,设立跨学科,边缘学科课程培养学生综合运用知识解决问题的创新能力。

 

二 、提高物流管理专业学生职业素养的方法

 

        1.提高学生人文素养的方法

      (1)通过军训和素质拓展训练,训练学生的纪律意识,使学生能够遵守学校的各项规章制度,磨炼学生的意志,培养学生勇于克服困难、超越自我、团结合作的精神,为学习生活打下坚实的基础,是学生人文素养教育的第一课。

(2)社会实践。社会实践是学生认知社会的桥梁,融入社会的纽带,奉献社会的途径。通过社会实践可以让学生们走出校园,在实践中了解社会,增进对社会的认知与认同。(3)通过组织各种主题团课。例如,五四运动、一二•九运动、国庆、建党等纪念活动,引导学生树立正确的思想政治意识,形成正确的人生观和价值观,增强学生的爱国情感和集体观念。

 

 2.提高学生专业技能素养的方法

     以物流实训中心为实训场所,综合运用仓储、配送、社会调研、运输组织管理等专业知识,进行仓储、配送岗位职业能力实训。

 

3.提高学生职业道德素养的方法

   1、职业道德意识的培养。职业道德意识方面包括职业道德认识、职业道德情感、职业道德信念四个部分。

  1) 职业道德的培养,应当首先从明确认识开始,这是培养职业道德情感、意志、信念等问题的基础。其包括对各行各业在社会中的地位、性质、作用、服务对象、服务手段等方面的认识。

     (2)职业道德情感的培养。指人们在处理自己和职业的关系及评价职业行为过程中形成的荣、辱、好、恶等情绪和态度。职业道德情感一旦形成以后,必定会成为一种稳定而强大的力量,深刻影响人们职业道德行为的形成和发展。例如,学生对于工作岗位的持久力程度、吃苦耐劳的程度、对工作岗位认真负责的积极态度等。

 (3)职业道德意志的培养。这是人们在履行职业义务过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍的力量和坚持精神。此种坚毅且持久的职业道德意志,是评价和衡量每个物流从业人员道德素质高低的重要标准 。

     (4)职业道德信念,是物流从业人员应具备的道德观念、道德准则和道德理想发自内心的真诚信仰和强烈责任感,是深刻的职业道德认识、炽烈的职业道德情感和顽强的职业道德意志的有机统一。

 

       

 

4.职业道德实践行为的培养

      职业道德实践行为包括职业道德实践、职业道德行为、职业道德行为习惯三个方面的内容,职业道德行为习惯的养成不会一蹴而就,必须经历一个反复磨练的过程,要靠好的行为的积累,职业道德意识是人们进行有目的的实践活动的一种强大精神动力,实践则是主观见之客观的东西。

                                                                                              

三、结语

顺应时代的需求,社会对职业学校学生的职业素养要求越来越高。在这方面,国家也专门有了就业指导与培训职业素养的一些专业培训机构和各方面素质的培训课程,该素质的培养对我们今后的就业有着很大程度的帮助。所以,在以后的教学中,我们要更加注重职业素养的培养,提升学生的各方面能力,为学生顺利适应日后的工作打下良好的基础。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

物流职业素养总结
    时间飞逝,物流职业素养之顺丰课转眼间就接近了尾声。在这十周左右的时间,我感觉自己收获了很多。
还记得上第一节顺丰课时,我就被那亲切又有美丽的女老师吸引了,我痴痴的看着她,她讲课的风格也让我好喜欢,我听得津津有味。担任人力资源部经理的她真的也很有能力,我由心底的佩服她,听她的课,不仅可以开开心心的学到顺丰企业的文化,还可以知道一些应聘时应该注意的问题。

这是一次了解顺丰企业的旅程。也是一次端正自己心态的过程。1993年3月,作为第一代“水客”,背着装满合同、信函、样品和报关资料的大包往返于香港和顺德几年后,22岁的王卫在广东顺德创立了顺丰速运。当时,这家公司算上王卫也只有6个人。老师还告诉我们顺丰创始人王伟是很英俊的,很少在媒体或公众上露面的,顺丰的员工们都会觉得老板神秘极了。我们也看了很多有关顺丰人工作的视频,老师评价说在一线岗位上奋斗得快递员们都是最可爱的了。的确,那坚守那努力地不管工作环境有多么困难的他们,是值得我们敬佩的,那精神让我们感动,那是一群可爱可敬的人儿啊。

老师跟我们强调顺丰的愿景是:成为最值得信赖和尊敬的速运公司;我们致力于为员工提供一份满意和值得自豪的工作;我们致力于快速、安全、准确地传递客户的信任;我们致力于成为速运行业持续领先的公司;我们致力于承担更多的社会责任。我相信也深信,顺丰正在实现他们的愿景。老师还向我们讲解顺丰核心价值观,首先是一个诚信、正直的人;永远尊重人,信赖团队的力量;客户对我们来说是最重要的,奉献最好的服务;做事认真,勇于承担责任。核心价值观还可以通过英文进行浓缩为:“FIRST”诚信(faith)、正直(integrity)、责任(responsibility)、服务(service)、团队(team)。

老师不仅仅让我们跟我们分享了她在工作上的努力,而且还会教我们怎么样才能更好地去面试。当时听到她会利用下班的时间去跟踪快递员的时候,持续的时间有一个月之长,只是为了了解基层员工在一线是怎样工作的,我们都很是惊讶,更何况是那个被她跟踪了那么久的快递员呢?事后,有的领导问她为什么不直接向上提个要求,就不需要那么辛苦,骑着自行车来回奔波。但是她觉得这种辛苦是值得的,因为这样可以了解到一线员工的最真实的工作环境和工作情况,而要是事先就“惊动”到员工,就不可能有真实的了解了。说真的,我真的很佩服老师工作的认真。作为人力资源部经理的老师,面试过很多人,她说,面试的时候,着装要记得有规范点,不要随便穿个拖鞋就来面试,那会给面试官留下很不好的印象,想通过面试那就很难了。还有,不要太随意,比如说在面试的过程中,把背靠在椅背上,这样会让面试官觉得你这人太不踏实了,一看就知道是一个被惯坏了的“小孩”。毕竟,礼仪上也有要求,在商务场合中入座不应靠背,坐的长度是椅子的三分之一就好了,这样会显得你很有精神,做事爽快。

在上顺丰课中,我们了解到顺丰速运是一家成立于1993年3月的港资速运企业,主要经营国际、国内快递及报关、报检、保险等业务,为广大客户提供快速、安全、优质的服务。长期以来,顺丰专注于满足市场需求,不断拓宽服务区域,逐步搭建起立足华南,拱连华东、华北,拓展华中的战略网络格局,为客户提供快速安全的速运服务。20年来,顺丰不断投入巨资加强公司基础设施建设,不断提高运营设备和信息处理系统的科技含量,不断提升员工的业务技能和服务意识。经过多年的努力,顺丰在中国速运领域取得了令人瞩目的成绩。顺丰速运一直本着“成就客户,推动经济,发展民族速递业”的经营理念,积极探索客户需求,不断推出新的服务项目,为客户提供快速 、安全的产品流通渠道,同时,帮助客户缩短贸易周期,降低经营成本,提高产品竞争力等,使客户能更快、更好地对市场作出反应。顺丰不仅为国家发展贡献了税收,也在一定程度上缓解了社会就业压力,为国民经济的持续健康发展做出了应有的积极贡献。为了向客户提供更便捷、更安全的服务,顺丰速运网络全部采用自建、自营的方式,并致力于加强公司的基础建设:在统一全国各个网点的经营理念,大力推行工作流程的标准化,提高设备和系统的科技含量的同时,顺丰还苦练内功,不断提升员工的业务技能和素质,努力为客户提供更优质的服务,竭尽全力打造“顺丰”这一民族速运品牌。

在最后一次上顺丰课上,老师问我们:你们眼里的上班族是怎么样的?同学们的回答多种多样。我说是没有午睡的、没有假期的。但是老师指正说:顺丰是有午睡的,是那种集体性的大床,老师把那房间叫做“停尸房”,我们都笑了。不过最喜欢的还是老师说的那“停尸房”有个皇上,他最爱穿越,所有在“停尸房”的人都爱听他讲故事。还有,最可爱的莫过于,当时间到一定钟数的时候,就会有一个人的手机铃声响起来,注意,那可不是来电话的铃声哦,那是叫所有人安静下来,要睡午觉了。老师幽默的说,其实,有些上班族的情况是:早餐=空,午餐=空,晚餐=期待中。还有,在发工资后的那段日子里,排队热饭的人会寥寥无几,那可是公司里用微波炉热饭的“冷清”期,原因是大家都不带饭,跑去餐厅里吃好吃的。

世界上让上班族最痛苦的事是什么?我想是上班吧。但答案不是这样的,而是加班。比加班还痛苦的是什么?是天天加班。比天天加班还痛苦的是什么?是天天无偿加班。这句话,我颇有感触的,因为我在兼职时也试过。

感谢老师给我们带来了那么多对快递行业“巨头”的了解,还教会我们那么多为人处世的道理。我觉得自己实在是受益匪浅。希望以后还能有机会听老师的课,长见识,增智慧。

 

 12物流管理1班  梁海华

财经系2016级新生专业认知教育——规划未来,成就自己

为帮助新生尽快了解学校,了解专业,确立奋斗目标,设计好学习生活蓝图,2016923日下午2点,南京商业学校财经系于学校报告厅召开了16级新生专业认知教育会议。学校丁卫刚副校长、汤向阳副校长和系部各领导、教师及四百多名新生参加了此次大会。倪爱华主任主持了本次会议。


当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?主持人的这句反问,正是许多职校学生的写实。今天的中国优胜劣汰,适者生存。叛逆和疯狂的青春当然可以,但几年的放纵,换来的可能就是数十年的挣扎和痛苦。所以规划未来,才能成就自己。

首先,丁卫刚副校长致辞欢迎新同学,从学习态度、习惯的改变开始,给同学们提出了具体的建议和要求。接着他解读了学校的校训:善良有礼,能行天下”,引导同学们要坚信我能,手握技能,实现能力全面。

财经系一直是我校标兵专业,在学校各系部中都是领头羊,排头兵。曾经在全市、省乃至全国各项专业大赛中取得过辉煌成绩。金牌教练陈娟老师用朴实的语言、专业的精神,真实地分享了她和她的学生的真情故事,正是老师和学生间的信任、互助铸就了金牌,铸就了他们的毛竹精神

荣静老师深入浅出地介绍了ERP沙盘模拟技能大赛,强调了团队合作精神,分析了学习和实践的关系,付出和收获的关系。大赛组师生走过的路,有泪水、有坚持,更有成功后的喜悦。李娜老师以学姐的身份,从态度、愿景和方法分享了她的个人成长经历与感悟,给了大家实在的启示。李耘副主任用演讲的方式,引领大家认知了财经系的实力和优秀,从专业课程、专业优势、专业技能、专业素养角度提出了发展路径,希望同学们结合专业,认知自己、发展自己,方能知己知彼,百战不殆。

汤向阳副校长,讲了他和珠算的故事,用独特地方式表达了他对珠算的热爱,对珠算传承的忠诚,对中华优秀传统文化的执着。他还分享了五次参加省赛的感悟:第一次找到了差异,第二次收获了惊喜,第三次明白了执着,第四次学会了坚守,第五次懂得了珍惜。这是他的人生感悟,也为同学们点燃了前行的明灯。汤校长幽默的语言,精彩的经历获得了阵阵热烈的掌声。

最后,倪主任结合同学们的会场表现,总结了本次会议:你选择,你负责。今天用功,将来才能拥有更多选择的权利,选择有意义的工作,而不是被迫谋生。财经系的同学们,应该携手共进,学业争优,能行天下,争创金牌!

本次专业认知教育圆满结束后,系部布置各班开展了主题为《与未来相遇》的班级主题活动,帮助同学们进行个人职业生涯规划,让同学们明白青春最好的营养是刻苦,今后的你一定会感谢现在努力的自己。

我是餐博志愿者

我是餐博志愿者2016年10月21日---23日,由中国烹饪协会、江苏省商务厅主办,江苏省餐饮行业协会、江苏餐饮职教集团等单位承办的中国(江苏)国际餐饮博览会暨小厨娘2016首届中国青年厨师节活动在国展中心开幕,南京商业学校旅游管理系南校区的33名学生全程做为志愿者参与服务了本次活动。

为了高质量完成本次志愿者,从服务的前一天,旅游管理系系部特别安排团队负责人王广旭老师带领志愿者到国际展览中心进行现场培训,让志愿者们对活动的服务内容、工作流程及注意事项有了更深刻的了解。

展览会期间,志愿者分为6组,或在现场竞赛组、或在厂商服务组,各司其职。志愿者们发挥商校学生吃苦耐劳的精神,以细致热情周到的服务赢得了全国各餐饮同行和专家的一致好评。尤其在“青年名厨大赛”、“创新菜大赛”、“红烧肉”大赛、“团膳”大赛、“洋眼看江苏”和“大师表演”等活动中为学校争了光,体现了南京商校旅游管理系学子们“坚信我能、手握技能、能力全面”的良好风尚。

做为江苏餐饮行业协会、江苏餐饮职教集团副会长单位,南京商业学校与行业企业长期保持着密切的合作关系。每一届江苏餐饮博览会,都会有着南京商业学校学子们的身影,“能行天下”的校训,在活动中得到了有效诠释和发展。



南京商业学校财经系创新创业教育主题报告会暨学长俱乐部成立仪式

20161226日下午3506点,南京商业学校财经系召开了创新创业教育主题报告会暨学长俱乐部成立仪式。整个报告厅济济一堂,财经系13级全体学生、班主任,以及其他年级学生代表怀着欣喜、渴望的心情倾听了一场与众不同的报告会。报告会由倪爱华主任主持,丁卫刚副校长、宁霞副校长出席。

两位创业成功的学长, 讲述了他们创业的经验和教训,以自己的亲身经历为学弟学妹们现身说法。

2012年大学毕业的丁立,作为90后的创业者,现在是南京推而广知网络科技有限公司总经理。他通过自身3次创业感受,寄语学弟学妹们“首先要坚持做自己,在享受创业的过程中顺势而为,团队合作中要重视技术,创业中坚持很重要”,总结出在创业过程中,人品是根,学识比学历更重要,年轻就要多经历,不断完善自我。他还结合财经系学生的专业特点谈了在互联网+的时代,会计专业的学生应该顺势而为,要认清时代发展的特点,对专业的需求,转变自身发展的观念和模式,掌握该有的技能,更要提升自己的职业素养。

南京商业学校97届涉外会计班的学长卢峰,现在是新迪书法艺术学校的创始人兼校长。从商业学校毕业后先是在五星电器工作,立足岗位,坚持不懈,担任了五星电器常州分部营运总经理。在工作期间,他一直在不断学习充实自己,花了9年时间从中专毕业到南京大学硕士毕业。2013年开始创业,目前名下有两家公司。他认为厚积才能薄发,才能经受住创业过程中的考验,没有学历的提升,没有五星电器的工作磨练就不可能成就今天的自己。他寄语学弟学妹:“当你没有方向,对未来充满未知时。可以先试着把眼前小事做到极致,也许机会就在身边!”

沈旦旦、党家丰、丁金晶三位学长离开学校没几年,有的已经成为金融公司的业务总监,有的正在进修本科学历,他们努力奋斗的经历分享,感染着在场的每一个人,赢得了阵阵掌声。在两个多小时的报告会中,13级的全体学生不但用心聆听报告,更能大胆地向学长提问、“取经”,提出了他们在人生规划中的困惑,表达了本次会议带给他们的收获。

在报告会上,丁卫刚副校长强调“创新创业”是职业教育的未来发展之路,学校将为学生的创新创业提供政策支持,下学期各系部将开设创业教育课,展开关于创新创业的各项竞赛,同时也从学生层面对大家提了具体要求,谈了现在的努力与今后发展的关系,引导学生明白立足实际,才能真正创新;现在的努力学习,是为将来的发展做好充分的准备;

最后宁霞副校长宣布财经系学长俱乐部正式成立,她希望学长俱乐部能够成为学生实习就业,走进社会的桥梁,在帮助学生就业创业方面发挥长效作用。

报告会后,在场的老师们纷纷表示,应该向毕业的学生们学习敢于创新,勇于实践的精神;应该面向全体学生多开展这样的主题报告会。很多学生和学长们进行了近距离交流,留下了联系方式。优秀的学长们为财经系的学生们树立了榜样,给出了希望,给了他们前行的动力和信心,他们将积极投身到创新创业的实践中,用过硬的技能和优秀的职业素养成就自己,奉献社会。

职业精神培育--电商创新创业大赛成果汇报会

 

2016年12月19日在商业学校报告厅举办了“电商运营推广成果汇报会暨创业创新大赛颁奖会”。出席本次会议的领导和老师有商业学校汤向阳校长、孙蓉主任、黄荣荣、李静主任,以及此次活动主办方的张存莲老师、彭浩老师、蔡红海老师等人。

会议第一项汤向阳校长进行了重要讲话,汤校长指出了本次会议的意义,对会场同学做出了要求,希望同学们能认真聆听、学习。同时,汤校长还提出“希望工商管理系即将开展的技能大赛能够再次取得成功”,并对商校率先开展的考证工作做出了指示”。在讲话中汤校长不时向学生传授做人做事道理、指点迷津。比如“学会尊重别人”、“做一件事,坚持十年,成为专家”等。

述了她的店铺“安琪多宠物”开店的背景,展示了店铺装修,店铺装修精美、构思独特、富有创造力。更引人注目的是她的产品推广方式,她用自己店铺的产品给自己家的宠物狗进行了装扮,拍成了视频,放到店铺网站上,使顾客眼见为实。最后,她不放过本次汇报的好机会,打出了二维码,对自己的店铺进行了推广。其他两位同学也从不同方面对自己店铺进行了展示和汇报,令在场同学真实感到了身边同学在集训后的确小有成就。会议第四项十位同学对本次集训谈心得,他们各自表达了本次培训的心得体会,他们共同的心得是:本次培训老师幽默风趣、专业技能和实战能力丰富,通过集训自己都开了淘宝店铺,售出了产品,小有成就,唯感时间太短。

参加,他们人人开了淘宝店铺,有近一半同学在三周的学习中产生了实际交易,赚的了人生第一桶金。短短三周内即能选好产品、将自己的店铺推广出去,实属不易。可见同学们在集训过程中,学习目的明确,学习兴趣浓厚,课堂效率颇高,知识掌握精准。为此,承办方江苏中大教育专修学院对其中26名同学进行了表彰,颁发奖状礼品,鼓励同学们再接再厉。

至此,成果汇报会圆满结束,希望参加过集训的同学不要放弃,继续努力。也希望更多的同学能够加入到阿里巴巴“电商运营推广”集训中来。江苏中大教育专修学院将努力为社会培养更多的人才。

热烈祝贺我系点刻社团荣获南京市优秀社团

2016年3月至12月,由市教育局职业与社会教育处牵头、市职教(成人)教研室具体实施,组织开展了全市职业学校优秀学生社团评选活动。南京商业学校旅游管理系“点刻”社团参加了评选,并在众多社团中脱颖而出,被评为南京市“优秀社团”。

该社团成立于2010年,取名为“点刻”也是富含深意:既取社团涉及的两大技能——中西式面点制作、果蔬雕刻之意,也寓意着学生只争朝夕、刻苦训练的社团活动,更是旅游管理系“涵养乐行 少许美食”德育理念的重要体现。

“点刻”社团遵循“职业素养为质、团结协作为本、专业技能为先、竞赛集训为标”的活动宗旨。依据面点、果蔬雕两个烹饪技能项目展开社团活动,金牌教练、中国烹饪大师王广宇、罗飞两位领衔担任指导教师,王广旭、经晶两位青年教师协助管理和指导。该社团从学生学习兴趣出发,与教育教学、技能大赛、企业需求高度融合,培养了李森、杨天意等一批技能大赛国家级、省级金牌选手。

南京商业学校旅游系南校区社团建设是德育工作的重点,长期坚持围绕“校园家庭”、“校园社区”这一发展目标精心打造系部社团。社团建设,不仅大大增强了学生的创新意识、团队精神、合作能力,更激励着南京商业学校一届又一届烹饪学子朝着自己的梦想不断前行。


旅游系优秀毕业生传经送宝

20161031日早上,我系13西餐班的毕业生陈依婷应邀返校,并在晨会上做了技能成就梦想为主题的发言。在发言中,陈依婷同学回顾了在学校学习的美好时光,表达了对系部、班主任及任课老师的感谢,并介绍了自己见习过程中的经历,分享了自己最终能留在金陵饭店工作的经验。最后告诫全系学生,珍惜在校时光,苦练技能,扎实练好基本功。见习之后,要听从师傅的安排,不怕吃苦,尽快适应全新的工作环境。

随后,陈依婷同学来到即将面临见习就业的14烹饪2班、14烹饪3班进行座谈交流。在会上,陈依婷同学详细介绍了自己的工作性质、工作环境等等,并耐心解答了学弟学妹们提出的困惑,较丰富的经验及有益的建议使在场的学生都受益匪浅,为他们稳步踏上工作岗位打上坚实的基础!

践行“三业三争”教育 给青春诗与远方

                 ——记南京商业学校2016年校园招聘会

11月17日下午,南京商业学校校园招聘会在北校区隆重召开。

参加本次招聘会的有7个系部、校区的中专、高职800余名学生,招商银行、苏宁云商集团、金陵饭店、屈臣氏集团、鼓楼区政务服务中心、中国电信江苏分公司等一批知名企业进校招聘。

预备会时,陶立副校长向与会企业介绍了学校的人力资源优势,并向各位领导阐释了学校的实习、就业管理办法,恳请企业对我们的学生严格要求、真心培养。


殷树凤校长就学校对实习、就业的理念和要求进行了系统的阐释。讲话间,殷校长真诚地拜托企业:为我们的学生创造良好的实习、就业环境;选派有爱心、有责任心的师傅带一带我们的学生;请企业用心发现我们教育的不足,并及时给我们提出建议。最后,殷校长还希望企业能够“向前500米”,共同合作,研发相关课程,把企业元素与学校元素更早、更快地融为一体。

南京商业学校一直重视学生的就业、创业工作,秉承学校就业争先的理念,多年来在南京市职业学校毕业生就业质量电话跟踪调查中一直名列前茅,2013、2015年更是获得了南京市第一名的好成绩。相信通过此次校园招聘会的促进,必将推动南京商业学校学生就业工作再上一个新的台阶。

磨难使人成长

 

2014年的7月,我第一次参加技能大赛,那时的我胆小,迷茫,对未来没有任何规划,甚至站上讲台,手和腿都在不停的发抖.但是我告诉自己一定要咬牙坚持,就这样试着试着,就坚持了将近一千个日夜。

刚刚开始汽车营销比赛训练时,没有经验,没有设备,甚至没有比赛用的练习软件。没有办法也要想办法去完成,软件,我们找供应商以试用的名义,得到一套没有经过更新的比赛题库。汽车,我们把两张椅子拼凑在一起,当作汽车训练,比赛前,去4S店以试驾的名义,把比赛用车的各个部件如何操作掌握熟练。没有营销策划经验,我们又动员了所有的语文老师和专业课老师出谋划策,并且要把最终五千字的策划方案倒背如流。我的同学一个星期满打满算只有两天的课时,而我一个星期零零整整才能凑出来半天和父母一起吃一顿晚饭,在每次快要崩溃的时候,想想那些通过竞赛成功的人,想想那些不断在背后鼓励自己的人,我就有了继续拼命的勇气。踏上赛场的时候,望着校长、主任、指导教师们充满期望的目光,我的每一步都走的很踏实,出现配合上的问题,都能灵活大胆的去应对。或许冥冥之中都早已注定,在强大的竞争对手压迫下,本来对奖牌无望的我们,突然因为某个队伍违反比赛规则而取消参赛资格,晋级成为铜牌获得者。这次比赛告诉我一个道理,不到最后一刻,不要轻言放弃,只要坚持了,收获一定会比失去的更多。

转眼到了2016年,我来到了五塘校区工作,同时也作为队长,带领我的汽车营销精英团队们继续奋战。第二次比赛,我不再迷茫,不再困惑,心中也有了坚定的目标,进取!准备阶段,我们和外校的朋友同时也是对手们一起训练,了解到自己有哪些不足,通过一次次模拟测试去不断订正,力求完美。经过小半年的训练,我又一次在领导,老师们充满期望的目光中,走进了那个我熟悉的地方,那个让我成功、失落、委屈、喜悦过的赛场。候赛阶段,我和搭档不断加油打气,调整心态,以最好的精神面貌迎接即将到来的比赛。一天的紧张角逐之后,到了公布成绩的时刻,当听到裁判长口中念到 三等奖 南京商业学校的时候,我的心里其实还是有一点不满意的,不过这个奖牌证明了,我努力了,是靠我自己的进取得来的,并不是和往年一样靠运气收获.今年比赛,又告诉我一个道理,有了目标,脚踏实地,稳扎稳打,每个人都会享受到自己进步的喜悦。下学期,我将以指导教师的身份,再一次组建团队,传授自己的比赛经验,带领着我的选手们,走进属于他们成就辉煌的竞赛殿堂。

我们在成长的过程中,会经历许多磨难,会遇到许多对自己不利的人,但是我们要在经验中,吸取教训,时时刻刻反省自己,做正确的事情,坚持对的事情,回首望去,这些磨难将会成为你人生,最宝贵的财富。

 

                                      汽车服务系  彭昊

                                            2016年 12月