教诊改专项课题研究促进教学质量提升​

——2017年度江苏省“职业院校教学工作诊断与改进”专项课题开题论证会议在南京商业学校顺利召开

2017年11月6日下午2点，在南京商业学校二楼报告厅隆重召开了“2017年度江苏省职业院校教学工作诊断开发性主进专项课题开题论证会议”。江苏省职教学会秘书长尹伟民副厅长、江苏省职业技术教育学会副秘书长周俊校长、江苏省理工学院李德方副院长、原鼓楼区教育局王强局长、江苏省职业教育与终身教育研究所谢传兵主任、南京商业学校、金陵中专校、浦口中专校、南京卫生学校、南京工程高职校课题分管校长及课题全体成员参加了此次会议。会议由南京商业学校张利海书记主持，殷树凤校长向参加会议的专家、兄弟学校课题组成员表示热烈的欢迎。

随后，专家组逐一听取５个课题的开题汇报，并对５个课题逐一进行了论证。南京卫生学校的课题《PDCA模式下教学工作诊断与改进的机构研究——以南京卫生学校为例》由课题主持人董兆主任进行了开题汇报。南京工程高等职业学校的课题《现代学徒制试点项目教学质量保障体系实践研究——以工程测量技术专业为例》由闫永慧主任进行了开题汇报。南京商业学校的课题《职业院校内部质量保证体系诊断与改进的零缺陷管理研究——以南京商业学校为例》由课题主持人汤向阳副校长进行了开题汇报。南京浦口中等专业学校的课题《中等专业学校教学工作诊断与改进背景下的现代化专业群建设研究》由熊育红主任进行开题汇报。南京金陵中等专业学校的课题《职业院校课堂教学质量诊断与改进机制研究》由课题主持人沈建平主任进行开题汇报。

专家组分别就课题的选题、研究的的背景、核心概念界定、国内外研究现状分析、研究目标、研究内容、研究方法、研究进度安排、研究预期成果等方面存在的问题提出了很多宝贵的意见和指导性建议。本次论证会严肃认真、气氛热烈，环节紧凑，效果显著。通过开题论证，各课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰了课题研究的侧重点、研究目标和内容等，将进一步完善课题研究方案，使其更具科学性、实践性、研究性。

相信在专家的引领下，全体课题组成员的共同努力下，江苏省“职业院校教学工作诊断与改进”专项课题的研究一定会取得圆满成功！

2017年11月6日