余雷 职业生涯规划

姓名

余雷

性别

男

年龄

38

职称

中学一级

学历

大学本科

学科

贸易经济

所属系部

工商管理系

教师职业发展目标与行动策略

我的五年目标

学历、职称、职业资格证书、荣誉等

教育教学、企业实践等

教科研、校本研修、参加大赛等

自我成长

高级职称

参加学徒制，成为企业评估师

争取每年发表论文一篇，参与论文顺利结题

积极组织社团活动

我的学年目标

2016年

发表论文、课题，积极参加教研活动。

与时俱进，严格的规范和要求班级学生的行为规范，落实学校的常规要求，培养知书达理的新一代青少年。

2017年

配合系部各部门工作，评上高级职称

努力完成领导交给的任务

及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告。

2018年

在市区范围开设公开课和讲座，

与同组教师共同努力，争取获得优秀教研组称号。

加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加市区各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

2019年

做好本职工作，积极参加学校组织的各项活动，

并做好社团培训工作，争取获得荣誉

积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长

2020年

在努力完成领导交给的任务的基础上，争取事业上有所突破，成为专业领军人物。

树立终身学习的观念，切实提高自身业务素质通过学习提升师德修养，丰富知识结构增强理论底蕴。多听老教师和同行的课，积极向同教研组前辈学习，吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自己的教学质量达到优良的水平。

具体措施（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性）

积极参加学校、教育局组织的各项培训，努力提高个人业务水平，并通过请教老教师、团结周围同事达成各阶段目标。

认真研究课堂教学，在实践中反思与总结重视对教学的反思，教学感想要做即时的记录。

规划完成情况（由学校填写）