附件一
南京商业学校教师个人职业生涯发展规划
(2016年1月—2020年12月)
姓名 | 王红琴 | 性别 | 女 | 年龄 | 42 | 职称 | 讲师 | |||||
学历 | 大学 | 学科 | 物流 | 所属系部 | 工商管理 | |||||||
| 教师职业发展目标与行动策略 | |||||||||||
我的五年目标 | 学历、职称、职业资格证书、荣誉等 | 教育教学、企业实践等 | 教科研、校本研修、参加大赛等 | 自我成长 | ||||||||
指导学生技能大赛并能获奖 申报高级职称
| 企业实践,通过实践将所学的理论应用与实践中去,从实践中来,再到实践中去提高。 | 指导学生参加大赛,通过大赛,促进教学。积极参加各项教科研活动,不断学习研究,提高教学素养。 | 通过各种途径(企业、出国学习研讨)将自己的专业职业综合素质得以提高 | |||||||||
我的学年目标 | 2016年 | 1、指导大赛,并能获得一定的奖项 2、发表论文,通过理论和实际的相结合,并进行归纳提升,理论联系实际,从实际中来,从理论中总结。
| ||||||||||
2017年 | 1、认真学习新课程标准理念,不断研究新的教学方法,不断更新教学理念,做到教学相长; 2、积极投身教育研究的改革与实践,逐步形成以学促教,以教导学的教学模式; 3、发扬互助精神,促进团队的不断壮大; 4、争取申报高级职称,进一步提升自己的平台。 | |||||||||||
2018年 | 认真学习教育改革的各项精神,不断调整自己的知识结构,适应社会发展的需要,并通过自我的不断发展,促进学校的发展和前进;认真到企业实践研修,将在学校所学的理论应用到实践中去。 | |||||||||||
2019年 | 借助课堂,开展各项活动,让学生在课堂中有所学,并能做到学以致用。 深入开展课堂教学研究,提高自我教学水平,并不断总结提高。 借助专家的指导和企业实践报告,提高自己的专业知识
| |||||||||||
2020年 | 加强理论学习研究,及时更新教育理念,提升自我的专业素养和教育科研能力; 专研教材,认真上课,勤反思,常总结,通过反思和总结不断提高教学水平; 借出国际化的教学理念,不断学习,逐步提高!
| |||||||||||
具体措施(打算通过什么途径,什么培训达成目标,应具有可操作性) | 自己努力打造合适的途径,学校的全面鼎力支持。积极参加各项业务学习,并能有所获。 充分利用学校的有效资源和个人的合适途径,将自己培养成为专业素质过硬,职业素养过强的合格教师。 抓好常规教学,提升教学质量。认真备课,积极参加教研组的各项备课活动,多向各位老师学习,加强二次备课,有效备课。认真上课,注重结合学生的特点,提高课堂效率,尽量做到因材施教,让学生能学有所用。课后认真反思,从批改作业中去检查学生的听课效果,并进行归纳总结。 积极参加指导技能大赛,以赛促学,从中提升发展。 | |||||||||||
,规划完成情况(由学校填写) |
| |||||||||||
版权所有@陆超物流名师工作室
招生电话:025-86655216 025-83328633
地址:江苏省南京市清凉门大街嫩江路36号