附件一
南京商业学校教师个人职业生涯发展规划
(2016年1月—2020年12月)
姓名 | 李云松 | 性别 | 男 | 年龄 | 44 | 职称 | 高级 | |||||
学历 | 本科 | 学科 | 物流 | 所属系部 | 工商管理系 | |||||||
| 教师职业发展目标与行动策略 | |||||||||||
我的五年目标 | 学历、职称、职业资格证书、荣誉等 | 教育教学、企业实践等 | 教科研、校本研修、参加大赛等 | 自我成长 | ||||||||
学历提高 | 物流企业实践 | 参加物流技能大赛 | 出国研修 | |||||||||
我的学年目标 | 2016年 | 指导物流技能大赛,争取获奖 撰写论文 | ||||||||||
2017年 | 物流专业研究生 参加技能大赛,发扬互助精神,有计划指导青年教师 | |||||||||||
2018年 | 出国研修 参加各类教科研活动和教学比赛 抓好常规教学,有计划指导青年教师 参加技能大赛 | |||||||||||
2019年 | 物流企业实践 开展多项活动,提高学生能力,促进学生素质全面发展 坚持业务学习与钻研,提高自身专业素养 | |||||||||||
2020年 | 专业培训 加强理论学习,更新教育观念,提升自身专业素养与教育科研能力 | |||||||||||
具体措施(打算通过什么途径,什么培训达成目标,应具有可操作性) | 通过自身努力和学校支持,达成目标 | |||||||||||
规划完成情况(由学校填写) |
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