附件一
南京商业学校教师个人职业生涯发展规划
(2016年1月—2020年12月)
姓名  | 李云松  | 性别  | 男  | 年龄  | 44  | 职称  | 高级  | |||||
学历  | 本科  | 学科  | 物流  | 所属系部  | 工商管理系  | |||||||
  | 教师职业发展目标与行动策略  | |||||||||||
我的五年目标  | 学历、职称、职业资格证书、荣誉等  | 教育教学、企业实践等  | 教科研、校本研修、参加大赛等  | 自我成长  | ||||||||
学历提高  | 物流企业实践  | 参加物流技能大赛  | 出国研修  | |||||||||
我的学年目标  | 2016年  | 指导物流技能大赛,争取获奖 撰写论文  | ||||||||||
2017年  | 物流专业研究生 参加技能大赛,发扬互助精神,有计划指导青年教师  | |||||||||||
2018年  | 出国研修 参加各类教科研活动和教学比赛 抓好常规教学,有计划指导青年教师 参加技能大赛  | |||||||||||
2019年  | 物流企业实践 开展多项活动,提高学生能力,促进学生素质全面发展 坚持业务学习与钻研,提高自身专业素养  | |||||||||||
2020年  | 专业培训 加强理论学习,更新教育观念,提升自身专业素养与教育科研能力  | |||||||||||
具体措施(打算通过什么途径,什么培训达成目标,应具有可操作性)  | 通过自身努力和学校支持,达成目标  | |||||||||||
规划完成情况(由学校填写)  | 
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