(2016年1月—2020年12月)
姓名 | 桂余迟 | 性别 | 男 | 年龄 | 33 | 职称 | 中二 | |||||
学历 | 本科 | 学科 | 物流 | 所属系部 | 工商管理 | |||||||
| 教师职业发展目标与行动策略 | |||||||||||
我的五年目标 | 学历、职称、职业资格证书、荣誉等 | 教育教学、企业实践等 | 教科研、校本研修、参加大赛等 | 自我成长 | ||||||||
评上中一
| 教学上做好五认真、企业实地考察 | 积极参加物流技能比赛并努力取得好成绩 | 每年读两本有关物流专业的书籍 | |||||||||
我的学年目标 | 2016年 | 教学科研有所突破 物流技能比赛取得好成绩
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2017年 | 评上中一 教学科研有所突破 参加技能比赛
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2018年 | 教学科研有所突破 积极参加比赛 发表论文一篇
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2019年 | 积极参加技能比赛并取得一定的成绩 申报个人课题 发表论文一篇 教学科研有所突破 | |||||||||||
2020年 | 积极参加技能比赛并取得一定的成绩 发表论文一篇 教学成果 报名参加在职研究生考试学习 | |||||||||||
具体措施(打算通过什么途径,什么培训达成目标,应具有可操作性) | 1、参加各类各级教科研活动,不断学习,进一步提高自身教学水平。 2、参加各项物流技能比赛的培训活动,努力取得更好的物流技能比赛成绩. 3、通过学校推荐,参加本地企业相关学科的实践,不断提高专业技术业务水平,更好地为教学具备扎实的基础。
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规划完成情况(由学校填写) |
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