(2016年1月—2020年12月)
姓名  | 桂余迟  | 性别  | 男  | 年龄  | 33  | 职称  | 中二  | |||||
学历  | 本科  | 学科  | 物流  | 所属系部  | 工商管理  | |||||||
  | 教师职业发展目标与行动策略  | |||||||||||
我的五年目标  | 学历、职称、职业资格证书、荣誉等  | 教育教学、企业实践等  | 教科研、校本研修、参加大赛等  | 自我成长  | ||||||||
评上中一 
  | 教学上做好五认真、企业实地考察  | 积极参加物流技能比赛并努力取得好成绩  | 每年读两本有关物流专业的书籍  | |||||||||
我的学年目标  | 2016年  | 教学科研有所突破 物流技能比赛取得好成绩 
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2017年  | 评上中一 教学科研有所突破 参加技能比赛 
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2018年  | 教学科研有所突破 积极参加比赛 发表论文一篇 
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2019年  | 积极参加技能比赛并取得一定的成绩 申报个人课题 发表论文一篇 教学科研有所突破  | |||||||||||
2020年  | 积极参加技能比赛并取得一定的成绩 发表论文一篇 教学成果 报名参加在职研究生考试学习  | |||||||||||
具体措施(打算通过什么途径,什么培训达成目标,应具有可操作性)  | 1、参加各类各级教科研活动,不断学习,进一步提高自身教学水平。 2、参加各项物流技能比赛的培训活动,努力取得更好的物流技能比赛成绩. 3、通过学校推荐,参加本地企业相关学科的实践,不断提高专业技术业务水平,更好地为教学具备扎实的基础。 
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规划完成情况(由学校填写)  | 
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