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为深化中职酒店管理专业实践教学改革,锤炼学生职业技能与服务素养,2026年1 月 15 日上午,北校区教室迎来了一场别开生面的旅游组校级公开课。24中专酒店班的同学们在李如霄老师的带领下,共同走进《“数”说服务,“斟”显匠心——托盘斟酒服务实训》的课堂,在“数据化标准”与“工匠精神”的碰撞中,解锁专业服务的核心密码。南京商业学校旅游教研组老师参加了此次公开课。

课堂上,李老师以“酒水品鉴会”真实任务为驱动,巧妙创设“接待挑剔嘉宾”的服务情境,瞬间点燃学生的参与热情。“每一杯斟酒都要守住数字底线,更要传递匠心温度”,李老师通过提问互动,引导学生深入思考服务中“数”与“匠”的辩证关系,明确本节课“精准操作、稳定输出、用心服务”的学习目标。


在讲解示范环节,李老师将复杂的斟酒流程拆解为七大核心步骤,以“数据化”思维贯穿始终:2 厘米的瓶口距、红葡萄酒5成满、烈酒8成满的“黄金酒量”、主宾优先的顺时针服务动线、右脚跨两椅之间的标准站位……一个个具象化的数字标准,让抽象的服务规范变得清晰可感。

整堂课下来,李老师围绕“数”与“匠”两大核心,对各组练习情况进行精准点评,肯定了同学们在酒量控制、托盘稳定性上的进步,也指出了动作连贯性、服务动线等方面的提升空间。她强调,托盘斟酒看似是简单的操作技能,实则是酒店服务专业素养的集中体现——“手中有数”是规范服务的基础,“心中有匠” 是优质服务的灵魂。
此次公开课不仅展示了李如霄老师的教学风采和学生的学习成果,更以任务驱动为导向,以数据化操作为支撑,以工匠精神为引领,将知识目标、技能目标与素养目标有机融合,既锤炼了学生连续5个餐位精准斟酒的专业技能,又渗透了严谨专注、精益求精的职业态度。在场听课教师纷纷表示,本节课教学设计新颖务实,教学方法灵活高效,充分体现了中职酒店管理专业 “做中学、学中悟” 的教学特色,为实训课教学提供了宝贵的借鉴范例。
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