“领军计划”结硕果，笃行志远共芬芳—热烈祝贺南京商业学校十位老师获评第四届“鼓楼区学科教学带头人”称号

南京商业学校教师队伍建设再传佳绩，10位来自9个学科的教师获评第四届“鼓楼区学科教学带头人”。荣誉的获得既是对这些教师扎实的业务素养肯定，又是对我校教师发展工作的鼓励。让我们来认识并记住这些闪亮的名字：

徐培（会计学科）

育人理念

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

教科研成绩及个人荣誉

全国教师教育教学信息化交流活动一等奖；

全国中等职业学校财经类专业“创新杯”信息化说课比赛二等奖；

江苏省职业学校技能大赛二等奖；

江苏省职业学校教学大赛微课设计与应用赛项二等奖；

江苏省职业院校教学大赛三等奖；

省级以上期刊发表论文多篇、参编教材多本；

第三期江苏省教科院课改课题核心成员；

第三届鼓楼区优秀青年教师；

第十一届南京市优秀青年教师；

鼓楼区教育系统优秀共产党员、优秀班主任。

同事眼中的她

徐培老师正直、热情、善学习、爱钻研，以其独特的个人魅力征服了学生，也感染了同事。徐老师坚持“以生为本”的教育理念，形成了自己鲜明的教学风格。她认真对待每一节课，教育教学质量多次获得校优秀。她努力将各项工作做精、做细、做实，在平凡的教育教学工作岗位上书写着不平凡的精彩！

学生眼中的她

徐培老师是一位亲切、幽默、负责的老师。她教学思路清晰，总是能用巧妙的语言化解我们学习中的困惑和难点。徐老师不仅注重传授我们知识，更强调学习方法的重要性，课堂上循循善诱，激发我们主动探索知识，每次课后我们都有所收获，非常幸运在专业课的学习中遇到了这样一位优秀的老师！

李颖（语文学科）

育人理念

重德启智，以文化人，育人为本，共铸匠心之魂。

教科研成绩及个人荣誉

第三届鼓楼区优秀青年教师；

江苏省高校微课教学比赛二等奖；

江苏省职业院校教学大赛三等奖；

南京市职业院校文化旅游创意设计大赛一等奖；

主持江苏省教改课题1项；

主持南京市十三五规划课题1项；

省级期刊发表论文多篇。

同事眼中的她

李老师以重德启智为育人理念，不断以文化人，育人为本，深受学生喜爱。在教科研方面，她成果丰硕，多次荣获省、市级奖项，是大家学习的榜样。她严谨治学，勇于创新，主持多项课题，发表多篇论文，为职业学校语文教育的发展贡献了自己的力量。她不仅是一位优秀的语文老师，更是一位值得信赖的同事和朋友。

学生眼中的她

李老师是一位充满智慧与热情的语文老师。她以重德启智为育人理念，用文化熏陶我们，以人格魅力感染我们。课堂上，她循循善诱，耐心细致；课后，她关心学生，悉心指导。她的教学深入浅出，生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识。她不仅是我们的良师，更是我们的益友，我们敬爱她，更感激她。

朱羽（体育学科）

育人理念

教学中以爱心引领，以生为本，因材施教，发展学生的身心健康。

教科研成绩及个人荣誉

南京市职业学校教学能力比赛一等奖；

江苏联合职业技术学院教学能力比赛二等奖；

江苏省职业教育体育与健康课程游戏创编大赛二等奖；

参与研究省级课题2项；

省级期刊发表论文8篇；

鼓楼区学校体育工作先进个人。

同事眼中的她

作为体育教研组长，朱老师有极强的工作责任心和吃苦耐劳的精神。日常工作中，她尽心尽责，确保每一项任务都得以圆满完成。当同事遇到问题时，她总是无私分享自己的经验和知识。她的敬业精神和专业素养，不仅赢得了同事们的尊敬，也提升了整个教研组的凝聚力，期待她未来能够继续发光发热，引领我们走向更高的成就。

学生眼中的她

朱老师是一位和蔼可亲，能与我们聊得很来的老师。她在训练中对我们很有耐心，合理使用各种创新性的教学形式，有助于我们对花样跳绳产生浓厚的兴趣。她平时像一个好朋友一样和我们一起聊天，在我们上体育课的时候，她非常的负责任和充满激情，都会让同学们感到非常的开心、愉悦，是我们心中的好老师！

宋文新（市场营销学科）

育人理念

技能为基，品德为魂，因材施教，助力学生成人成才。

教科研成绩及个人荣誉

参与教育部中职移动商务专业的教学标准研制；

参与江苏省中等职业教育电子商务专业技能教学标准开发；

参与江苏省联院高职《市场营销》课程思政示范课程建设；

南京市职业学校教学大赛二等奖；

南京市教师信息素养大赛二等奖；

江苏联合职业技术学院微课比赛三等奖；

省级以上刊物发表论文3篇；

参与江苏省职教学会课题1项；

指导学生参加江苏省职业院校技能大赛获一等奖；

指导学生参加江苏省职业院校创新创业大赛获二等奖。

同事眼中的他

宋老师是一位极其出色的教育工作者，无论是教学、带班还是教研组工作，他都展现出了极高的专业素养和教育情怀。在教育教学上，他严谨治学，注重实践，用心对待每一个学生，深受学生们的喜爱；同时他不断创新，推动教学改革，提升教学质量，他的敬业精神和教育智慧让我们深感敬佩。

学生眼中的他

宋老师在上课中，总能将专业课程讲解的深入浅出，让我们对这些知识有了更深入的理解；课后，他也经常和我们交流，关心我们的学习和生活，带领我们不断探索新知，激发我们的学习兴趣。他是我们人生路上的引路人，是我们心中的榜样，感谢他用智慧和爱心陪伴我们成长。

高梦雪（财务管理学科）

育人理念

用心做事，用情育人，接纳并守护每个学生的成长。

教科研成绩及个人荣誉

第四届鼓楼区优秀青年教师；

鼓楼区先进教育工作者；

鼓楼区优秀班主任；

南京市职业学校技能大赛一等奖；

参与编写财经类教材4本；

主持参与研究省、市级课题5项；

论文发表及获奖12篇；

开设市级公开课2节、鼓楼区讲座1次、校级公开课5节、校级讲座2次。

同事眼中的她

高老师不仅具备扎实的学科知识和丰富的教学经验，还具有创新精神，不断探索新的教学方法和理念，使课堂教学更加生动有趣，她的课堂常常充满活力和创意，让学生受益匪浅。在工作中，认真负责、勤奋敬业，总是能够保持积极向上的态度，与同事之间也保持着良好的沟通和合作。

学生眼中的她

高老师学识渊博、教学有方，不仅在课堂上能够生动形象地传授知识，还关心我们的成长和发展，给予耐心的指导和鼓励。她的耐心和细心让我们感到很温暖，高老师是我们学习路上的良师益友。

张轶楠（历史学科）

育人理念

学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。培根、铸魂、启智、润心。

教科研成绩及个人荣誉

江苏联合职业技术学院其它课程指导委员会委员；

侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆国际和平学校特聘讲师；

主持或核心参与完成多项省、市级历史教研类、文化创新型个人或集体课题；

省级期刊论文发表5篇，教育论文发表2篇；

参与自研教材编写2篇目；

申报著作专利1项；

南京市教育局“行前一课”一等奖；

指导学生参加南京职教文旅创新历史博物馆研学策划比赛获一等奖第一名。

同事眼中的她

张老师为人朴实，专业基本功扎实，对待历史学科教研具有学术态度和前瞻眼光，擅于学科融通、创新和学、研、创结合。对待学生有责任心、有奉献精神。对职教“三改”的历史学科建设和学科育人有独特理解，有学科使命感。对待年轻教师积极交流、乐于帮助。

学生眼中的她

张老师的历史课堂有温度、有深度，知识丰富、讲解详实、激情澎湃，思维开阔、善于融会贯通，能慧眼识才、很民主；在实践项目辅导中思维灵活，有创新意识、责任心强、精益求精；在社团活动中有趣可亲，是我们的知心大朋友。

张媛（美术学科）

育人理念

探索创意，激发艺术潜能，让每位孩子在艺术海洋里探索、成长。

教科研成绩及个人荣誉

江苏省职业院校创新创业大赛三等奖；

江苏省职业院校技能大赛二等奖；

江苏省“师陶杯”教育科研论文二等奖；

国画作品《大运河--古风新韵》参加“大美运河·工致当代”全国工笔画展全国巡展；

南京市优秀教育案例二等奖；

江苏联合职业技术学院课程思政优秀教学案例一等奖；

南京市《美育大讲堂》二等奖；

省级刊物发表论文8篇；

主持课题2篇；

参编教材2本。

同事眼中的她

张媛老师是学校领军计划成员，一直以“严谨治学、探求创新”为指导从事教育教学工作，真正做到“学、赛、研、培”四位一体。她积极参与鼓楼 e 学校生活教育数字化课程资源建设，多次指导学生参加省市级各类比赛并取得优异成绩。同事们都认为她是一位耐心细致、富有爱心的好教师，为学校艺术教育事业的发展做出了重要贡献。

学生眼中的她

张媛老师不仅是一位优秀的老师，更是我们的良师益友。她关心每一位学生，耐心指导我们，让我们在艺术领域找到自己的兴趣和潜能。她的教学风格生动有趣，让我们享受学习的过程学习技能，对艺术充满了热爱和憧憬。作为“艺在指尖”艺术团的指导老师，我们学习了很多艺术技能，也很好地在现在的岗位上实践、运用，为张老师点赞。

黎嘉伟（音乐学科）

育人理念

以爱为琴，以育为歌，用心呵护每一支独特旋律，奏响人生的华彩乐章。

教科研成绩及个人荣誉

第三届鼓楼区优秀青年教师；

中国艺术职业教育学会会员；

主编或参编多本师范院校精品课程教材；

江苏省级文明风采大赛优秀指导教师；

南京市职业学校技能大赛优秀指导教师；

英皇国际艺术考试考官。

同事眼中的他

黎老师对工作的热爱如同对待音乐一样炽烈。他总是充满活力，带着满腔的热情投入到教育教学中，无论是课堂上的精彩演绎还是课外的悉心指导，都能看出他对学生的深厚情感和对教育事业的执着追求。他的谦逊和合作精神让我们深受感动，他的创新思维和扎实的专业技能使他在教育教学的路上不断前行。

学生眼中的他

在黎老师的指导下，我们仿佛置身于音乐的殿堂，他既是严师也是益友。他耐心细致，总能发现每个同学的独特才能，并给予恰到好处的鼓励和点拨。他的课堂生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识，我们都特别喜欢上他的课，在他的引领下，我们每个人都找到了属于自己的艺术之路。

胡节（语文学科）

育人理念

厚德乐学、修能致用，乐学善思、行知合一。

教科研成绩及个人荣誉

江苏省三创论文比赛一等奖；

南京市优秀教育案例二等奖；

主持完成南京市“十三五”规划的个人课题1项，并获得南京市二等奖；

南京市课堂教学大赛二等奖；

南京市职业学校语文学科“微格课”教学大赛二等奖；

江苏联合职业技术学院教学能力比赛一等奖；

开设省级公开课1节，市级公开课2节。

同事眼中的她

胡老师总是在工作岗位上展现出所需的专业技能和知识。展现出积极的工作态度，对工作充满热情和动力。她积极的态度通常能够带动整个团队的氛围。

学生眼中的她

胡老师是一位超级温柔又可爱的老师，她的笑容总是那么温暖，她的话语总是那么亲切，她的安慰让人感到无比的安心。她一定很会鼓励学生，总是能发现我们每个人的闪光点。

孟聪（金融服务与管理）

育人理念

用心做事，用情育人，接纳并守护每个学生的成长。

教科研成绩及个人荣誉

第三届鼓楼区优秀青年教师；

江苏省职业学校技能大赛三等奖；

指导学生参加江苏省职业学校技能大赛获二等奖；

省级以上论文发表3篇。

同事眼中的她

孟聪老师是一位非常认真负责的教师，她的教学方法和工作安排都非常高效。她总是以最好的状态出现在工作岗位上，热情洋溢对待每位同事和学生，平时能够积极热情地帮助同事解决工作中的问题，她专业的教学方法赢得了学生和家长的普遍认可，不仅提高了学生成绩，而且培养了学生的团队协作精神和个人素养。

学生眼中的她

孟聪老师的课堂总是充满激情与活力，让我们在轻松愉快的氛围中收获满满。孟老师对我们的关爱如同春风化雨，滋润着我们的心田，让我们在成长的道路上充满信心和勇气。她不仅是一位出色的教师，更是一位贴心的朋友，她总是在我们需要的时候给予支持和鼓励，她的耐心和细心让我们感受到了教育的温暖。

南京商业学校自2021年起实施“领军计划”名师培养工程。学校与南师大教科院紧密合作，通过专题研修，导师引领等方式，旨在全面提升学校各学科教师的教学能力与科研能力，建设出一支高素质、专业化，适应新时代发展要求的职业教育教师队伍。三年来，“领军计划”名师培养工程取得了丰硕的成果，领军计划成员先后发表省级期刊论文155篇，开展研究省级课题19项，市级课题23项，先后获评南京市学科带头人4人，南京市优秀青年教师1人，鼓楼区优秀青年教师9人，立项建设3个南京市教学创新团队。本次10名教师获评第四届鼓楼区学科带头人是“领军计划”名师培养工程的又一个阶段性成果。展望未来，学校将加快对各专业、各学科的名师队伍建设，通过名师引领，实现学校教育教学的高质量发展。